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The Language Warehouse French Basic Course - Lesson 19
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Leçon 19
EXERCICES DE PERCEPTION
1. Ecoutez et répétez:
1. Oh, je suis fatigué aujourd'hui.
2. Vous vous êtes couché tard hier soir?
3. Non, je me suis couché à onze heures comme
d'habitude.
4. Vous n'êtes pas malade, j'espère?
5. Non, pas vraiment. Je suis un peu enrhumé.
6. Ce n'est pas grave.
7. Ce matin, je me suis réveillé à sept heures.
8. Vous n'avez pas entendu le réveil?
9. Non.
10. Est-ce que vous êtes arrivé en retard au bureau?
11. Non. Je me suis dépêché, et je suis arrivé
à l'heure.
2. Ecoutez et répétez:
passé composé of ----> reflexive pronoun +
reflexive verbs ----> être + past participle
Je me couche tard. Je me suis couché tard.
Il se couche tôt. Il s'est couché tôt.
Nous nous couchons à Nous nous sommes couchés à
dix heures. dix heures.
Ils se couchent à neuf Ils se sont couchés à neuf
heures. heures.
Je ne me suis pas amusé.
Il ne s'est pas amusé.
Nous ne nous sommes pas amusés.
Vous ne vous êtes pas amusés.
Ils ne se sont pas amusés.
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Je me promène en ville. Je me suis promené en ville.
Il s'habille. Il s'est habillé.
Nous nous reposons. Nous nous sommes reposés.
Vous vous dépêchez. Vous vous êtes dépêchés.
Ils s'asseyent ici. Ils se sont assis ici.
Il s'intéresse à moi. Il s'est intéressé à moi.
Je me spécialise en langues. Je me suis spécialisé en langues.
Il se rase tous les jours. Il s'est rasé tous les jours.
Vous vous lavez les mains. Vous vous êtes lavé les mains.
3. Ecoutez et répétez:
Est-ce que vous vous êtes promené hier?
- Oui je me suis promené au bord de la mer.
En quoi est-ce qu'il s'est spécialisé?
- Il s'est spécialisé en électronique.
A qui est-ce qu'il s'est intéressé?
- Il s'est intéressé aux enfants.
Est-ce que vous vous êtes assis?
- Non. Nous sommes restés debout.
Est-ce qu'ils se sont lavé les mains?
- Oui, ils se sont lavé les mains.
Quand est-ce que vous vous êtes reposés?
- Nous nous sommes reposés dimanche après-midi.
Est-ce qu'elle s'est dépêchée?
- Non, elle ne s'est pas dépêchée.
A quelle heure est-ce qu'ils se sont couchés?
- Ils se sont couchés A dix heures.
4. Ecoutez et répétez:
1. Est-ce que ces enfants sont propres?
2. Oui, ils sont propres.
3. Est-ce qu'ils se sont bien lavé les oreilles?
4. Mais oui.
5. Et la figure?
6. La figure aussi.
7. Est-ce qu'ils se sont lavé les dents?
8. Oui, ils se sont lavé les dents.
9. Ils ont les cheveux sales.
10. Ils se sont peignés.
11. Ils ont besoin de se laver la tête.
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5. Ecoutez et répétez:
J'ai besoin d'un livre.
Il a besoin d'une voiture.
Nous avons besoin de dormir.
Vous avez besoin de travailler.
De quoi est-ce que vous avez besoin?
- J'ai besoin d'un stylo.
Est-ce qu'ils ont besoin de se reposer?
- Oui, ils ont besoin de se reposer.
6. Ecoutez et répétez:
1. Qu'est-ce qu'il y a?
2. Jean-Marc est tombé.
3. Oh, il s'est coupé au doigt?
4. Non. Il s'est fait mal à la jambe.
5. Est-ce qu'il a mal à la tête? Au ventre?
6. Non. Il n'a pas mal.
7. Est-ce qu'il pleure?
8. Non. Il rit.
9. Alors, ce n'est pas grave.
7. Ecoutez et répétez:
Il s'est coupé au doigt.
Elle s'est coupée à la main.
Je me suis coupé à la lèvre.
Il s'est fait mal à la tête.
Il s'est fait mal au pied.
Je me suis fait mal aux oreilles.
J'ai mal à la tête.
Il a mal au pied.
Ils ont mal au ventre.
Où est-ce que vous avez mal?
- J'ai mal à la jambe.
Où est-ce que vous vous êtes fait mal?
- Je me suis fait mal au pied.
Où est-ce que vous vous êtes coupé?
- Je me suis coupé à la jambe.
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8. Ecoutez et répétez:
Je ris J'ai ri.
Il rit. Il a ri.
Nous rions. Nous avons ri.
Vous riez. Vous avez ri.
Ils rient. Ils ont ri.
Pourquoi est-ce que vous riez?
- Je ris parce que je suis content.
Est-ce que vous avez ri?
- Oui, nous nous sommes bien amusés.
9. Répondez aux questions comme indiqué:
Exemple: Est-ce que vous vous êtes amusés?
- Oui, nous nous sommes amusés.
1. | promenés?
2. | reposés?
3. | rasés?
4. | fait mal?
5. | coupés?
Est-ce que vous vous êtes |
6. | assis?
7. | levés tôt?
8. | lavé le s mains?
9. | dépêchés?
10. | couchés tard?
11. | lavé les dents?
12. | peignés?
13. Est-ce qu'ils se sont | intéressés à la leçon?
14. | réveillés?
15. | enrhumés?
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DIALOGUE
One year later, to the day
Henri Charbonnier tells Jacques Dupont how he made
Mrs. Charbonnier's acquaintance:
1. You know the Desmoustiers, don't you, Henri?
2. Of course. I met my wife at their place.
3. Oh, tell me about that!
4. It's very simple. We saw each other, we looked at
each other ...
5. Did you talk?
6. Very little, the first time.
7. You were excited, weren't you?
8. Yes, we understood each other.
9. Did you go out a lot together?
10. Yes, we saw each other very often.
11. You wrote each other passionate letters?
12. Of course. And we had long conversations on the phone.
13. When did you marry?
14. One year after our first meeting, almost to the day.
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PRESENTATION DU DIALOGUE ET EXERCICES DE PERCEPTION
1. Dialogue:
Un an après, jour pour jour
Henri Charbonnier raconte à Jacques Dupont comment il a
connu Mme Charbonnier:
1. Vous connaissez les Demoustier, n'est-ce pas, Henri?
2. Bien sûr. C'est chez eux que j'ai rencontré ma femme.
3. Ah, racontez-moi ça!
4. C'est très simple. Nous nous sommes vus, nous nous
sommes regardés ...
5. Est-ce que vous vous êtes parlé?
6. Très peu, la première fois.
7. L'émotion, n'est-ce pas?
8. Nous nous sommes bien compris, d'ailleurs.
9. Vous êtes beaucoup sortis ensemble?
10. Oui, nous nous sommes revus très souvent.
11. Vous vous êtes écrit des lettres enflammées!
12. Bien sûr. Et nous nous sommes téléphoné longuement.
13. Quand est-ce que vous vous êtes mariés?
14. Un an après notre première rencontre, presque jour
pour jour.
2. Supplément:
Nous nous sommes promenés dans le parc.
Il veut se fiancer la semaine prochaine.
Ils se sont mariés à la mairie seulement.
Les Français n'aiment pas divorcer.
Nous allons rarement au cinéma.
Le mariage a une grande importance pour les Français.
De même, le mariage a une grande importance pour
les Américains.
Je n'aime pas me laver à l'eau froide.
De passage à Paris, Claude a visité le musée du Louvre.
Il s'est de nouveau enrhumé.
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3. Ecoutez et répétez:
| parlent. | parlé.
| regardent. | regardés.
Ils se | téléphonent. Ils se sont | téléphoné.
| cherchent | cherchés.
| racontent des | raconté des
| histoires. | histoires.
| voient. | vus.
| disent bonjour. | dit bonjour.
Ils se | comprennent. Ils se sont | compris.
| connaissent. | connus à Nice.
| plaisent. | plu.
| aimons. | aimés.
| parlons. | parlé.
| téléphonons. | téléphoné.
| cherchons. | cherchés.
Nous nous | racontons des Nous nous sommes | raconté des
| histoires. | histoires.
| donnons des | donné des
| livres. | livres.
| regardons | regardés.
| voyons. | vus.
| disons bonjour. | dit bonjour.
| comprenons. | compris.
Nous nous | connaissons. Nous nous sommes | connus.
| plaisons. | plu.
| revoyons. | revus.
| écrivons. | écrit.
4. Ecoutez et répétez:
Est-ce que vous vous téléphonez souvent?
- Non, nous ne nous téléphonons pas souvent.
Est-ce qu'ils s'écrivent toujours?
- Oui, ils s'écrivent toujours.
Qu'est-ce qu'ils se racontent?
- Ils se racontent des histoires.
Où est-ce qu'ils se sont connus?
- Ils se sont connus à Washington.
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Est-ce qu'ils se sont dit bonjour?
- Non, ils ne se parlent pas.
Combien de lettres est-ce qu'ils se sont écrites?
- Ils se sont écrit deux lettres.
Est-ce que vous vous êtes compris?
- Oui, nous nous sommes très bien compris.
Quand est-ce que vous vous êtes revus?
- Nous nous sommes revus la semaine dernière.
5. Ecoutez et répétez:
C'est à Paris que j'ai connu les Demoustier.
C'est le français qu'il veut apprendre.
C'est cette voiture qu'elle préfère.
C'est au colonel qu'il veut parler.
Où est-ce que vous les avez rencontrés?
- Je les ai rencontrés rue Beauvau.
Où est-ce que vous les avez connus?
- Je les ai connus à New York.
A qui est-ce que vous voulez parler?
- C'est au commandant que nous voulons parler.
Quelle voiture est-ce qu'elle préfère?
- C'est la rouge qu'elle préfère.
6. Répondez aux questions comme indiqué:
Exemple: Est-ce qu'ils se sont plu?
- Oui, ils se sont plu.
1. | levés tôt?
2. | amusés?
3. Est-ce qu'ils se sont | dit bonjour?
4 | fait du souci?
5. | inscrits à la faculté?
6. | couché tard?
7. | reposés?
8. Est-ce que vous vous êtes | revus souvent?
9. | assis devant?
10. | rasé ce matin?
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RECITATION DU DIALOGUE ET CONVERSATION
1. Récitez le dialogue.
2. Ecoutez et répétez le texte suivant:
Le jeune Marc est allé jouer avec ses camarades dans le
parc qui est près de chez ses parents. Il est tombé et il
s'est fait mal à la jambe. Il s'est aussi coupé à la main
et il a beaucoup pleuré. Ses parents ont eu un peu peur.
Heureusement ce n'est pas trop grave. Maintenant Marc
rit de nouveau et il retourne s'amuser avec ses petits amis
jusqu'à l'heure du dîner.
Ses parents se sont fait du souci pour rien. Les enfants
pleurent souvent, mais cela ne dure pas longtemps.
3. Questions:
1. Qu'est-ce que le jeune Marc a fait?
2. Avec qui est-ce qu'il est allé jouer?
3. Où est-ce qu'il a joué?
4. Où se trouve ce parc?
5. Qu'est-ce qu'il lui est arrivé?
6. Est-ce qu'il s'est fait mal?
7. Où est-ce qu'il s'est fait mal?
8. Il s'est coupé à la main, n'est-ce pas?
9. Est-ce qu'il a beaucoup pleuré?
10. Qui a eu peur?
11. Est-ce que c'est grave?
12. Qu'est-ce que Marc fait de nouveau?
13. Il est retourné s'amuser, n'est-ce pas?
14. Avec qui est-ce qu'il s'amuse?
15. Jusqu'à quelle heure est-ce qu'il s'amuse?
16. Est-ce que ses parents se sont fait du souci
pour rien?
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17. Est-ce que les enfants pleurent souvent?
18. Est-ce que cela dure longtemps?
19. Est-ce que vous aimez jouer avec vos enfants?
20. Où est-ce que vous vous êtes fait mal?
21. Est-ce que vous vous êtes coupé à la main?
22. Est-ce que vous aimez rire?
23. Est-ce que vous vous faites du souci pour rien?
24. Est-ce qu'il y a un parc près d'ici?
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EXERCICES ORAUX ET CONVERSATION
1. Mettez les phrases suivantes au passé composé:
Je me lève à cinq heures. Je me suis levé à cinq heures.
Le professeur: L'élève:
Les élèves s'amusent bien. Les élèves se sont bien amusés.
Nous nous intéressons à Nous nous sommes intéressés à
lui. lui.
Elle se couche tard - Il se lave les mains - Je me spé-
cialise en littérature - Il se dépêche - Nous nous rasons tous
les jours - Vous vous reposez - Elles s'asseyent ici - Je
me fais mal au pied - Il se réveille à sept heures - Nous nous
enrhumons - Je m'intéresse à ce livre - Elle se coupe à la
jambe.
2. Utilisez les verbes suivants comme indiqué:
S'écrire souvent. Ils se sont souvent écrit.
Le professeur: L'élève:
Se téléphoner tous les Ils se sont téléphoné tous
jours. les jours.
Se connaître à Paris. Ils se sont connus à paris.
Se marier en 1960 - Se dire bonjour - Se revoir souvent -
Se voir pour la première fois - Se comprendre - Se raconter
des histoires - S'écrire toutes les semaines - S'aimer tout
de suite - Se chercher toute la journée - Se donner des
disques - Se regarder longuement - Se plaire tout de suite -
Se parler longuement.
3. Utiliser les verbes suivants comme indiqué:
Se rencontrer dans la rue. Nous nous sommes rencontrés
dans la rue.
Le professeur: L'élève:
Se dire bonsoir. Nous nous sommes dit bonsoir.
Se téléphoner. Nous nous sommes téléphoné
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Se regarder - Se rencontrer à Paris - Se plaire - Se
parler longuement - Se voir tous les jours - Se raconter des
histoires - Se marier en 1967 - S'écrire très souvent - Se
donner des magazines - Se revoir tous les mois - S'aimer
tout de suite.
4. Changez la phrase comme indiqué:
les mains Il s'est lavé les mains.
Le professeur: L'élève:
les dents Il s'est lavé les dents.
la jambe Il s'est lavé la jambe.
La tête - les pieds - la figure - les cheveux -- les mains.
5. Changez la phrase comme indiqué:
la jambe Je me suis fait mal A la
jambe.
Le professeur: L'élève:
les dents. Je me suis fait mat aux dents.
les doigts. Je me suis fait mal aux doigts.
La tête - la lèvre - le pied - la main - l'oreille -
la jambe.
6. Répondez aux questions comme indiqué:
Est-ce qu'il s'est levé Non, il ne s'est pas levé tard.
tard?
Le professeur: L'élève:
Est-ce qu'ils se sont Non, ils ne se sont pas
téléphonées? téléphoné.
Est-ce que vous vous êtes Non, je ne me suis pas
amusé? amusé.
Est-ce qu'ils se sont aimés?
Est-ce qu'ils se sont rencontrés?
Est-ce que vous vous êtes levé tôt?
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Est-ce qu'elle s'est couchée?
Est-ce qu'ils se sont dit bonjour?
Est-ce qu'il s'est reposé?
Est-ce que vous vous êtes dépêché?
Est-ce qu'ils se sont vus?
Est-ce qu'il s'est inscrit à la faculté
des sciences?
Est-ce que vous vous êtes intéressé
à son travail?
Est-ce qu'ils se sont mariés?
Est-ce que vous vous êtes rasé?
Est-ce qu'elle s'est fait mal?
Est-ce qu'il s'est coupé?
Est-ce que vous vous êtes lavé les dents?
7. Ecoutez et répétez le texte suivant:
Le réveil sonne. Il est sept heures du matin. Pierre ne
peut pas se réveiller aujourd'hui. Hier, après le travail, il
a rencontré des amis français. Il les a connus quand il est
allé en vacances à Paris l'année dernière.
Pierre et ses amis sont restés ensemble jusque tard dans
la nuit. Ils ont bu des verres de bière et ils se sont raconté
des histoires intéressantes. Ils ont été très contents de se
revoir et ils ont bien ri.
Pierre ne s'est pas couché avant une heure et demie du
matin. Mais aujourd'hui, c'est vendredi! Il s'est levé très
fatigué. Il a mal à la tête, mais ce n'est pas vraiment grave.
Il va avoir besoin de se laver la figure et la tête à l'eau
froide.
Aujourd'hui Pierre va être un peu en retard pour son
travail, mais comme d'habitude il est toujours à l'heure, cela
n'a pas une très grande importance. On ne rencontre pas sou-
vent des amis étrangers de passage dans votre ville.
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8. Répondez aux questions:
1. Est-ce que le réveil marche?
2. Est-ce qu'il sonne à 7 heures et quart?
3. Est-ce que Pierre peut se réveiller?
4. Qui est-ce qu'il a rencontré?
5. Quand est-ce qu'il les a rencontrés?
6. Ces amis sont japonais, n'est-ce pas?
7. Quand est-ce qu'il les a connus?
8. Où est-ce qu'il est allé en vacances?
9. Est-ce qu'ils sont restés tard ensemble?
10. Qu'est-ce qu'ils ont bu?
11. Qu'est-ce qu'ils se sont raconté?
12. Ils n'ont pas été contents de se revoir,
n'est-ce pas?
13. Est-ce qu'ils ont bien ri?
14. A quelle heure est-ce que Pierre s'est
couché?
15. Comment est-ce qu'il s'est levé
vendredi matin?
16. Où est-ce qu'il a mal?
17. Est-ce que c'est grave?
18. Est-ce que vous avez mal à la tête
quelquefois?
19. Qu'est-ce que Pierre va avoir besoin
de faire?
20. L'eau froide est bonne pour un mal
de tête?
21. Est-ce que Pierre va être en retard?
22. Est-ce qu'il est à l'heure d'habitude?
23. Est-ce que son retard a une grande
importance?
24. Est-ce qu'on peut souvent rencontrer des
amis de passage dans votre ville?
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LECTURE
Un mariage
M. Charbonnier a connu sa femme, Simone, chez les Demoustier.
Ils se sont tout de suite aimés. La première fois, ils ne se
sont pas beaucoup parlé: ils se sont regardés, ils se sont dit
bonjour, mais ils se sont compris. Ils se sont revus souvent
Ils sont beaucoup sortis ensemble. Ils se sont promenés dans les
parcs, la main dans la main; ils sont allés au cinéma et au
theâtre.
Ils se sont aussi écrit des lettres enflammées et se sont
téléphoné longuement. Bientôt, la jeune fille a présenté le
jeune homme à ses parents. De même, les parents d'Henri ont
reçu la jeune fille choisie par leur fils. Henri et Simone se
sont fiancés, puis ils se sont mariés, un an après leur pre-
mière rencontre, presque jour pour jour. Ils se sont mariés
un samedi, à la mairie le matin et à l'église l'après-midi.
Presque tous les Francais se marient à l'église. En
général, ils se marient jeunes. Ils restent fiancés entre six
mois et un an. Ils ont souvent trois enfants. Les Francais
divorcent rarement. La famille a une grande importance pour
eux.
Répondez aux questions:
1. Comment s'appelle la femme de M. Charbonnier?
2. Où est-ce qu'il l'a connue?
3. Est-ce qu'ils se sont tout de suite aimés?
4. Est-ce qu'ils se sont beaucoup parlé la
première fois?
5. Qu'est-ce qu'ils ont fait?
6. Qu'est-ce qu'ils se sont dit?
7. Est-ce qu'ils se sont compris?
8. Est-ce qu'ils se sont revus?
9. Où est-ce qu'ils se sont promenés?
10. Où est-ce qu'ils sont allés?
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11. Est-ce qu'ils se sont écrit?
12. Est-ce qu'ils se sont téléphoné?
13. Qu'est-ce que la jeune fille a fait bientôt?
14. Qu'est-ce que les parents d'Henri ont fait?
15. Est-ce qu'Henri et Simone se sont fiancés?
16. Quand est-ce qu'ils se sont mariés?
17. Quel jour est-ce qu'ils se sont mariés?
18. Est-ce qu'ils se sont mariés à l'église?
19. Est-ce que tous les Français se marient à l'église?
20. Est-ce qu'ils se marient jeunes en général?
21. Combien de temps est-ce qu'ils restent fiancés?
22. Est-ce qu'ils se marient jeunes?
23. Combien d'enfants est-ce qu'ils ont en général?
24. Est-ce que les Français divorcent beaucoup?
25. Est-ce que la famille a une grande importance
pour eux?
26. Est-ce que les Américains se marient jeunes?
27. Est-ce qu'ils restent longtemps fiancés?
28. Est-ce qu'ils ont beaucoup d'enfants en général?
29. Est-ce qu'ils divorcent beaucoup?
30. Est-ce que la famille a une grande importance pour
les Américains?
31. Est-ce que les Américains se marient à l'église?
32. Commandant, est-ce que vous êtes marié?
33. Où est-ce que vous avez connu votre femme?
34. Est-ce que vous vous êtes aimés tout de suite?
35. Est-ce que vous vous êtes promenés dans les parcs
la main dans la main?
36. Est-ce que vous êtes restés longtemps fiancés?
37. Est-ce que vous vous êtes écrit des lettres
enflammées?
38. Est-ce que vous vous êtes téléphoné longuement?
39. Sergent, est-ce que M. X et M. Y se sont parlé
ce matin?
40. Qu'est-ce qu'ils se sont dit?
89
EXERCICES DE CONVERSATION
1. Demandez à M. X:
1. s'il est arrivé en retard en classe
vendredi après-midi.
2. s'il s'est couché à 5 heures du
matin dimanche dernier.
3. pourquoi il est fatigué aujourd'hui.
4. si son ami M. Z. est enrhumé.
5. s'il s'est bien amusé en ville
samedi dernier.
6. si M. Z. se rase tous les jours.
7. si les élèves se sont assis en
classe à l'heure.
8. si, comme d'habitude, M. Z. et M. Y.
se sont lavé les mains avant de
manger.
9. s'il s'est spécialisé en langues.
10. où il s'est promené pendant le weekend.
11. si M. Z. s est spécialisé en électronique.
12. quand les élèves se sont reposés.
13. s'il s'est lavé les dents ce matin.
14. si M. Z a besoin d'une voiture
samedi prochain.
15. si les élèves ont besoin de travailler.
16. s'il a eu mal à la tête vendredi
dernier.
17. si on rit en classe quelquefois.
18. si M. Z s'est peigné ce matin.
19. s'il est marié.
20. quand il s'est marié.
21. s'il connaît les Durand.
22. où il les a connus.
23. si les Américains vont rarement au
cinéma.
24. si le mariage a une grande importance
pour les Français.
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2. Répondez aux questions:
1. Est-ce que les elèves se parlent après les classes?
2. Est-ce que les élèves et leurs parents se
téléphonent quelquefois?
3. Est-ce qu'ils se racontent des histoires?
4. Est-ce que nous nous disons bonjour le matin?
5. Est-ce que M. X. et M. Z. se sont connus à Paris?
6. Où est-ce qu'ils se sont connus?
7. C'est à Toulouse que vous avez connu M. X.,
n'est-ce pas?
8. C'est chez vous que vous avez connu M. X.,
n'est-ce pas?
9. Vous voulez parler au sergent, n'est-ce pas?
10. Quelle voiture est-ce que vous préférez?
11. pourquoi la préférez-vous aux autres?
12. Est-ce que vous êtes assis devant la fenêtre?
13. Qu'est-ce que vous avez fait quand vous vous
êtes levé?
14. Dites-moi si les enfants pleurent souvent.
15. Est-ce que vous vous faites du souci pour rien?
16. Est-ce que vous avez bu beaucoup de bière dimanche
dernier?
17. Est-ce que vous vous êtes couché avant 10 heures
du soir?
18. Est-ce que M. X. a besoin de téléphener ce soir?
19. Est-ce que vous allez être un peu en retard
demain matin?
20. Est-ce que vous êtes à l'heure d'habitude?
3. Sujets de composition orale:
1. Qu'est-ce que vous avez fait ce matin?
2. Est-ce que vous vous êtes couché tard ou tôt le weekend
dernier? Pourquoi?
3. Est-ce que vous allez souvent ou rarement au cinéma?
Pourquoi?
91
NOTES GRAMMATICALES
1. a. The auxiliary être occurs in the passé composé
of reflexive verbs (page 73, #2).
b. When the reflexive pronoun is also the direct
object pronoun of the reflexive verb, the past participle
agrees in gender and number with the reflexive pronoun.
Compare the following sentences:
Il s'est inscrit à l'université.
Elle s'est inscrite à l'université.
Nous nous sommes laves.
Nous nous sommes lavé les mains.
2. The definite article is used in place of the possessive
adjective when referring to parts of the body
(page 75, #7):
Je ferme les yeux. I close my eyes.
3. Practically any verb can take a reflexive form when
indicating a reciprocal action (page 80, #3 and 4).
92
VOCABULAIRE
à l'heure on time
avoir besoin de to need
un cheveu hair
comme d'habitude as usual
se couper to cut oneself
d'ailleurs besides
une dent tooth
de même similarly
de nouveau again
de passage passing thru
d'habitude usually
divorcer to divorce
un doigt finger
une eau water
enflammé passionate (burning)
s'enrhumer to catch a cold
ensemble together
entendre to hear
conj. like attendre
être enrhumé to have a cold
se faire mal to hurt oneself
se fiancer to become engaged
la figure face (of a person)
grave serious
une importance importance
une jambe leg
jour pour jour to the day
une lèvre lip
longuement long, for a long time
une main hand
une mairie city hall
malade sick
un mariage marriage, wedding
se marier to get married
un parc park
se peigner to comb
pleurer to cry
propre clean
rarement rarely, seldom
une rencontre encounter, meeting
un réveil alarm-clock
rire to laugh
je ris, il rit, n. rions
v. riez, ils rient
sale dirty
simple simple
une tête head
un ventre stomach, belly
vraiment really, truly
93
DEVOIRS
1. Traduisez:
1. We went for a walk in the park and she caught a cold.
2. The children do not like ta wasl. in cold water.
3. The French first get married at City Hall, then in church.
4. Passing through Paris, we went up the Eiffel Tower.
5. We wash our hands before every meal.
2. Repondez:
1. Est-ce que les élèves sont toujours à l'heure? (Non)
2. Qu'est-ce que vous avez fait dimanche dernier?
3. Quand est-ce que vous vous lavez les dents?
4. Est-ce qu'il y a un grand aéroport a Monterey? (Non)
5. De quelle couleur sont les tableaux en classe?
3. Mettez au passe compose:
1. Ils s'ecrivent souvent.
2. Elle se lève à 5 heures.
3. Je me fais mal à l'oreille.
4. Nous ne nous téléphonons pas en semaine.
5. Beaucoup d'étudiants étrangers s'inscrivent
à l'Université de Paris.
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END OF LESSON