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The Language Warehouse French Basic Course - Lesson 46
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Leçon 46
EXERCICES DE PERCEPTION
1. Ecoutez et répétez:
1. Est-ce que les femmes ont accès à toutes les
professions en France?
2. Mais oui. Il y a de plus en plus de doctoresses,
de femmes architectes, d'avocates et même de
femmes ingénieurs.
3. Y a-t-il des professions plus particulièrement
choisies par les femmes?
4. Bien sûr. Il y a beaucoup d'institutrices, de
vendeuses, de couturières et de dactylos.
5. Et dans le domaine des arts?
6. Il y a toujours eu des chanteuses, des danseuses,
et des actrices.
7. Les Françaises sont-elles sportives?
8. La France est fière de ses skieuses et de ses
nageuses.
2. Ecoutez et répétez:
un correspondant une correspondante
un étudiant une étudiante
un habitant une habitante
un président une présidente
un avocat une avocate
un garçon charmant une fille charmante
un état indépendant une organisation indépendante
un professeur patient une élève patiente
un conducteur prudent une mère prudente
Tom a un correspondant et une correspondante en France.
Julie est la présidente d'un club de femmes.
Une mère doit être patiente avec ses enfants.
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3. Ecoutez et répétez:
C'est un acteur. C'est une actrice.
C'est un directeur. C'est une directrice.
C'est un instituteur. C'est une institutrice.
C'est un spectateur. C'est une spectatrice.
C'est un auditeur. C'est une auditrice.
C'est un lecteur. C'est une lectrice.
C'est un conducteur. C'est une conductrice.
Mes enfants adorent leur institutrice.
La directrice de l'école est très capable.
Sarah Bernhardt était une grande actrice.
4. Ecoutez et répétez:
un ouvrier une ouvrière
un couturier une couturière
un épicier une épicière
un boulanger une boulangère
un boucher une bouchère
un charcutier une charcutière
un pâtissier une pâtissière
un cuisinier une cuisinière
le premier jour la première leçon
le mois dernier l'année dernière
un pays étranger une ville étrangère
un homme grossier une femme grossière
Mme Marceau connaît une bonne couturière.
Les Salavin ont engagé une nouvelle cuisinière.
Cet homme m'a répondu d'une façon grossière.
5. Ecoutez et répétez:
un chanteur une chanteuse
un danseur une danseuse
un skieur une skieuse
un nageur une nageuse
un acheteur une acheteuse
un vendeur une vendeuse
un visiteur une visiteuse
un menteur une menteuse
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Une visiteuse est venue ce matin dans les
classes de français.
Josette Charbonnier est une bonne nageuse.
La vendeuse nous a montré plusieurs cravates.
6. Ecoutez et répétez:
1. Que pensez-vous de Julie, Marc?
2. Je crois qu'elle a beaucoup de qualités.
3. Est-elle sérieuse?
4. Bien sûr. Elle est sérieuse et très bien
élevée.
5. Elle est toujours gracieuse, mais n'est-
elle pas orgueilleuse?
6. Pas du tout. Elle n'est pas du tout
prétentieuse.
7. Vous me rassurez.
8. Je vois que vous êtes amoureux d'elle.
9. Oui, mais est-elle amoureuse de moi?
7. Ecoutez et répétez:
Il est sérieux. Elle est sérieuse.
Il est orgueilleux. Elle est orgueilleuse.
Il est prétentieux. Elle est pretentieuse.
Il est amoureux. Elle est amoureuse.
Il est curieux. Elle est curieuse.
Il est grincheux. Elle est grincheuse.
Il est ennuyeux. Elle est ennuyeuse.
Il est malheureux. Elle est malheureuse.
Les femmes trop bavardes sont souvent ennuyeuses.
Cette jeune fille n'a pas l'air très sérieuse.
Depuis qu'elle s'est mariée, Annie est devenue
orgueilleuse.
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7. Mettez au féminine les noms et les adjectifs dans les
phrases suivantes:
Exemple: J'ai un correspondant en France.
-J'ai une correspondante en France.
1. J'ai parlé à l'instituteur de mes enfants.
2. Ce jeune homme est très indépendant.
3. Le pâtissier m'a servi un beau gâteau.
4. Les acheteurs sont partis contents.
5. Cet homme est toujours grincheux.
6. C'est un garçon sérieux.
7. Mon fils est un bon skieur.
8. Il est couturier.
9. Avez-vous vu le nouveau directeur de
l'école?
10. Les lecteurs de ce livre seront enchantés.
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DIALOGUE
At the Circus
Claude and Madeleine, his wife, went to a circus.
1. What did you do yesterday, Claude?
2. We went to the circus.
3. Was it crowded?
4. A joyful crowd filled the bleachers.
5. What act did you like best?
6. We liked the animals especially.
7. Were there tigers?
8. Yes, tigers, lions, elephants, horses.
9. Were there aerialists?
10. Yes. The women in the audience screamed
in terror when one of them fell down.
11. You were not scared?
12. Yes, but I didn't scream.
13. You are brave.
14. Madeleine is brave too.
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PRESENTATION DU DIALOGUE ET EXERCICES SUPPLEMENTAIRES
1. Dialogue:
Au cirque
Claude et Madeleine, sa femme, sont allés au cirque:
1. Qu'est-ce que vous avez fait hier, Claude?
2. Nous sommes allés au cirque.
3. Il y avait du monde?
4. Une foule joyeuse couvrait les gradins.
5. Quel numéro avez-vous préféré?
6. Nous avons surtout aimé les animaux.
7. Y avait-il des tigres?
8. Oui, des tigres, des lions, des éléphants,
des chevaux.
9. Y avait-il des trapézistes?
10. Oui. Les spectatrices ont hurlé de peur
quand l'un d'eux est tombé.
11. Vous n'avez pas eu peur?
12. Si, mais je n'ai pas crié.
13. Vous êtes courageux.
14. Madeleine est courageuse aussi.
2. Supplément:
Une ouvreuse les a conduits à leurs places.
Les vendeuses offraient des bonbons et des
crèmes glacées.
Une odeur de fourrage flottait dans l'air.
Un petit chien sautait sur un cheval comme
un cow-boy.
Le cirque a fait un défilé triomphal.
Le dompteur a mis la tête dans la gueule
du lion.
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Les employés du cirque habitent dans des
roulottes.
Ils ont un métier difficile mais passionnant.
Ils montent et démontent constamment leur
matériel.
Le trapéziste est tombé dans le filet.
3. Ecoutez et répétez:
un animal des animaux
un cheval des chevaux
un journal des journaux
un général des généraux
un amiral des amiraux
un travail des travaux
l'acteur principal les acteurs principaux
un prix normal des prix normaux
un nombre égal des nombres égaux
un bureau local des bureaux locaux
un organisme régional des organismes régionaux
Il n'y a ni généraux ni amiraux dans cette école.
Nous recevons plusieurs journaux français.
La France, l'Angleterre, l'Allemagne et l'Italie
sont les principaux pays d'Europe.
4. Ecoutez et répétez:
Choisir:
Je choisis une cravate. J'ai choisi de rester.
Il choisit un disque. Il a choisi de partir.
Nous choisissons des Nous avons choisi cette
fruits. maison.
Vous choisissez une Vous avez choisi vos places.
place.
Ils choisissent. Ils ont choisi le mardi.
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5. Répondez aux questions suivantes:
1. Y avait-il des animaux au programme du
cirque?
2. Y avait-il beaucoup de monde sur les
gradins?
3. Qu'est-ce que les spectatrices ont fait
quand l'un des trapézistes est tombé?
4. Claude a-t-il eu peur?
5. A-t-il crié?
6. Madeleine a-t-elle été courageuse aussi?
7. Les éléphants sont-ils de gros animaux?
8. Est-ce que vous aimez les chevaux?
9. Savez-vous monter à cheval?
10. Est-ce que les enfants aiment le cirque?
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RECITATION DU DIALOGUE ET CONVERSATION
1. Récitez le dialogue.
2. Ecoutez et répétez le texte suivant:
De nos jours, les femmes ont accès à toutes les professions.
Elles sont souvent dactylos, vendeuses, couturières ou insti-
tutrices. Mais il y a aussi des doctoresses, des femmes
architectes, des avocates et même des femmes ingénieurs. Dans
le domaine des arts, les femmes ont toujours occupé une place
de choix. Il y a toujours eu des chanteuses, des danseuses
et des actrices.
Beaucoup de femmes sont très sportives. Les skieuses et
les nageuses font de magnifiques performances aux Jeux
Olympiques.
Il y a des femmes directrices d'écoles; il y en a d'autres
qui sont conductrices d'autobus. Beaucoup de jeunes filles
veulent devenir hôtesses de l'air. Certaines femmes choi-
sissent la carrière politique et deviennent députés.
Mais bien sûr, beaucoup de femmes préfèrent rester des
spectatrices. Elles se contentent d'être mères de famille,
épouses, et de bien élever leurs enfants.
3. Répondez aux questions:
1. Les femmes ont-elles accès à toutes les
professions de nos jours?
2. Sont-elles souvent dactylos ou couturières?
3. Y a-t-il aussi des doctoresses et des
femmes architectes?
4. Les femmes ont-elles une bonne place dans
le domaine des arts?
5. Il y a toujours eu des chanteuses et des
actrices, n'est-ce pas?
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6. Les femmes sont-elles sportives?
7. Y a-t-il des femmes aux Jeux Olympiques?
8. Y font-elles de bonnes performances?
9. Y a-t-il des femmes qui sont directrices?
10. Y en a-t-il qui sont conductrices
d'autobus?
11. Est-ce que beaucoup de jeunes filles
veulent devenir hôtesses de l'air?
12. Quelle carrière certaines femmes
choisissent-elles?
13. Y a-t-il des femmes députés?
14. Qu'est-ce que beaucoup de femmes pré-
fèrent rester?
15. Qu'est-ce qu'elles se contentent d'être
alors?
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EXERCICES ORAUX ET CONVERSATION
1. Mettez au féminin les noms et les adjectifs dans les
phrases suivantes:
Exemple: Il est malheureux. Elle est malheureuse.
1. J'ai parlé au président du club.
2. Ce vendeur a été grossier avec les clients.
3. Personne n'aime les menteurs.
4. Les auditeurs ont applaudi le pianiste.
5. Ce garçon est trop prétentieux.
6. Les lecteurs n'ont pas aimé ce roman.
7. Les spectateurs ont hurlé de peur.
8. Plusieurs visiteurs sont venus ce matin.
9. Ils ont engagé un nouveau cuisinier.
10. Les nageurs ont fait une bonne performance.
11. Je trouve qu'il est ennuyeux.
12. De très bons acteurs jouaient dans cette pièce.
13. M. Durand est toujours charmant.
14. Il veut être avocat.
15. Le docteur a dit que j'allais bien.
2. Mettez au masculin les noms et les adjectifs dans les
phrases suivantes:
Exemple: Il y avait une bonne chanteuse au programme.
-Il y avait un bon chanteur au programme.
1. Cette femme est arrivée la première.
2. Mme Durand est très curieuse.
3. Nous avons parlé à la pâtissière.
4. Elle est étudiante en médecine.
5. C'est une conductrice prudente.
6. La trapéziste est tombée.
7. Mme Delpech est professeur de français.
8. Sa soeur est toujours joyeuse.
9. Nous avons eu des visiteuses étrangères.
10. Je parlerai à la charcutière.
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3. Mettez les noms au pluriel dans les phrases suivantes:
Exemple: Il a acheté un journal.
-Il a acheté des journaux.
1. Ce cheval est magnifique.
2. Un général a visité l'école ce matin.
3. C'est un amiral que j'ai vu ce matin.
4. Il y a un animal dans ce jardin.
5. Il a parlé au directeur général.
4. Ecoutez et répétez le texte suivant:
Mme Salavin vient d'engager une nouvelle cuisinière.
Son ancienne cuisinière, Mme Azelma, a dû quitter sa place
car son mari, qui est conducteur de poids lourds, a trouvé
du travail dans une autre ville. La nouvelle cuisinière
s'appelle Hélène Mathiot. Elle a lu dans une annonce du
journal que les Salavin cherchaient une cuisinière. Quand
elle s'est présentée, Mme Salavin l'a tout de suite engagée.
Mme Azelma explique à Mme Mathiot en quoi consistera
son travail. Elle n'aura que deux repas à préparer chaque
jour: le déjeuner et le dîner. Depuis que Geneviève Salavin
s'est mariée, il n'y a plus que trois personnes à la table;
M. Salavin, sa femme et leur fils, Pierre, qui a seize ans.
Quelquefois,les Salavin ont des invités. Mais pour les
réceptions, ils engagent d'autres employés.
Mme Mathiot demande si Mme Salavin est dure avec ses
employés. Mme Azelma la rassure. Mme Salavin n'est ni
orgueilleuse ni prétentieuse. Elle est toujours gracieuse
et patiente. Mme Azelma est sûre que Mme Mathiot sera con-
tente de sa nouvelle place. Mme Azelma a travaillé huit ans
chez les Salavin. Elle n'a jamais eu à se plaindre d'eux.
5. Répondez aux questions:
1. Qui Mme Salavin vient-elle d'engager?
2. Qui est Mme Azelma?
3. Pourquoi a-t-elle dû quitter les Salavin?
4. Quel est le métier de M. Azelma?
5. Comment s'appelle la nouvelle cuisinière?
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6. Comment a-t-elle trouvé sa nouvelle
place?
7. Mme Salavin l'a-t-elle tout de suite
engagée?
8. Qu'est-ce que Mme Azelma explique à
Mme Mathiot?
9. Combien de repas aura-t-elle à préparer?
10. Est-ce que Mlle Salavin est mariée?
11. Combien de personnes y a-t-il à la table
des Salavin depuis que leur fille
s'est mariée?
12. Comment s'appelle le fils des Salavin?
13. Quel âge a-t-il?
14. Les Salavin sont-ils des invités quelquefois?
15. Est-ce que la cuisinière sera aidée pour
les réceptions?
16. Qu'est-ce que Mme Mathiot demande à
Mme Azelma?
17. Est-ce que Mme Azelma la rassure?
18. Mme Salavin est-elle orgueilleuse ou
prétentieuse?
19. Est-elle gracieuse et patiente?
20. De quoi Mme Azelma est-elle sûre?
21. Combien de temps Mme Azelma a-t-elle
travaillé chez les Salavin?
22. Est-ce qu'elle a eu à se plaindre d'eux
quelquefois?
23. Vous souvenez-vous comment s'appelle le
mari de Geneviève Salavin?
24. Quelle est la profession de Maurice Didier?
25. Est-ce que M. Charbonnier connaît Maurice?
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LECTURE
Au cirque
Claude et Madeleine Dufour adorent le cirque. Chaque
fois qu'un cirque s'installe dans leur ville, ils vont le
voir. Justement, le fameux cirque Bouglione, le plus grand
chapiteau d'Europe est arrivé hier. Les trapézistes, les
clowns, les éléphants ont fait un défilé triomphal. Des
milliers d'enfants, de femmes et d'hommes les ont regardés
passer et les ont applaudis.
Claude et Madeleine sont allés à la soirée du samedi.
Ils préfèrent les soirées car il n'y a pas trop d'enfants.
Il y a moins de bruit et on peut mieux apprécier le spectacle.
Quand ils sont arrivés, deux longues files attendaient
devant les guichets. Après trois quart d'heure d'attente,
ils sont enfin entrés. Une ouvreuse les a conduits à leurs
places. Une foule joyeuse couvrait les gradins. On entendait
les animaux dans leurs cages, et une vague odeur de fourrage
flottait dans l'air. Ils ont eu le temps d'acheter des
bonbons et des cacahuètes aux vendeuses qui passaient dans
les rangées.
Le spectacle a commencé par des numéros de clowns et
d'acrobates. Ensuite, il y a eu des jongleurs et des chiens
dressés. Il y avait un petit chien qui sautait sur un cheval
comme un vrai cow-boy. Il était très amusant. Tout le monde
l'a applaudi à grand bruit. Un très bon orchestre accompagnait
tous les numéros.
A l'entr'acte, les vendeuses sont revenues avec leurs
bonbons, leurs cacahuètes et leurs crèmes glacées. Après
l'entr'acte, les spectateurs ont admiré les chevaux, les
éléphants, les tigres et les lions. Les dompteurs étaient
magnifiques. Tout le monde a retenu son souffle quand le
dompteur des lions a mis sa tête dans la gueule de l'une des
bêtes. Le spectacle s'est terminé sur un numéro de trapèze.
Les spectatrices ont hurlé de peur quand l'un des trapé-
zistes est tombé. Heureusement, il y avait un filet et il
ne s'est pas fait mal.
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A minuit, Claude et Madeleine sont rentrés chez eux
enchantés de leur soirée. Ils ont parlé de l'étrange vie des
employés de cirque. Le cirque Bouglione restera une semaine
à Orléans, puis il ira dans une autre ville. Les employés
habitent dans des roulottes. Ils montent et démontent cons-
tamment leur matériel. Ca doit être une vie difficile mais
passionnante.
Répondez aux questions:
1. Qu'est-ce que Claude et Madeleine Dufour
adorent?
2. Que font-ils chaque fois qu'un cirque
s'installe dans leur ville?
3. Quel cirque est arrivé hier?
4. Est-ce un grand cirque?
5. Est-ce que le cirque a défilé?
6. Qui a regardé le défilé?
7. Quand Claude et Madeleine sont-ils allés
au cirque?
8. Pourquoi préfèrent-ils les soirées?
9. Quand apprécie-t-on mieux le spectacle?
10. Qu'est-ce qui attendait devant les guichets
quand ils sont arrivés?
11. Quand sont-ils enfin entrés?
12. Qui les a conduits à leurs places?
13. Y avait-il du monde sur les gradins?
14. Entendait-on les animaux?
15. Qu'est-ce qui flottait dans l'air?
16. Qu'est-ce qu'ils ont eu le temps de faire?
17. A qui ont-ils acheté des bonbons?
18. Par quoi le spectacle a-t-il commencé?
19. Qu'est-ce qu'il y a eu ensuite?
20. Comment le petit chien sautait-il sur le
cheval?
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21. Etait-il amusant?
22. Est-ce qu'on l'a applaudi?
23. Qu'est-ce qui accompagnait tous les
numéros?
24. Quand les vendeuses sont-elles revenues?
25. Qu'est-ce qu'elles vendaient?
26. Qu'est-ce que les spectateurs ont admiré
après l'entr'acte?
27. Les dompteurs étaient-ils beaux?
28. Qu'est-ce que le dompteur des lions a fait?
29. Quand les spectateurs ont-ils retenu leur
souffle?
20. Comment le spectacle s'est-il terminé?
31. Pourquoi les spectatrices ont-elles hurlé
de peur?
32. Le trapéziste s'est-il fait mal?
33. A quelle heure Claude et Madeleine
sont-ils rentrés?
34. De quoi ont-ils parlé?
35. Combien de temps le cirque Bouglione
restera-t-il à Orléans?
36. Où ira-t-il ensuite?
37. Où les employés du cirque habitent-ils?
38. Qu'est-ce qu'ils font constamment?
39. Est-ce une vie difficile?
40. Allez-vous au cirque chaque fois que vous
le pouvez?
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EXERCICES DE CONVERSATION
1. Demandez à M. X:
1. si sa femme est institutrice.
2. si les femmes sont plus courageuses
que les hommes.
3. s'il sait monter à cheval.
4. s'il aime les chevaux.
5. s'il aime les animaux en général.
6. si sa femme est toujours patiente.
7. s'il a vu la directrice de l'école de
ses enfants.
8. s'il lit plusieurs journaux.
9. combien de journaux il reçoit.
10. si sa fille est bonne nageuse.
11. combien de visiteuses sont venues ce
matin.
12. s'il sait le nom d'une actrice française.
13. S'il s'est amusé la dernière fois qu'il
est allé au cirque.
14. s'il y avait des danseuses dans ce cirque.
15. si la vendeuse lui a rendu sa monnaie.
2. Répondez aux questions:
1. Y a-t-il des femmes dans toutes les professions
aux Etats-Unis?
2. Y a-t-il des avocates?
3. Est-ce que beaucoup de femmes choisissent
l'enseignement?
4. Que font les ouvreuses dans les cinémas et
les théâtres?
5. Avez-vous une correspondante en France?
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6. La pièce que vous avez vue à la télévision
hier était-elle ennuyeuse?
7. Y avait-il de bonnes actrices dans cette
pièce?
8. Y a-t-il un cirque en ce moment dans la
ville?
9. Y êtes-vous allé?
10. Les enfants aiment-ils le cirque en
général?
11. Est-ce que les trapézistes tombent
quelquefois?
12. Dans quoi les employés de cirque
habitent-ils?
13. Avez-vous vu un dompteur mettre la tête
dans la gueule d'un lion?
14. Les chiens dressés sont-ils amusants?
15. Qu'est-ce que les tigres et les lions
mangent?
16. Les chevaux mangent-ils du fourrage?
17. Combien de temps un cirque reste-t-il
dans chaque ville?
18. Est-ce que les employés montent et démontent
souvent le chapiteau du cirque?
19. Qu'est-ce que les vendeuses offrent aux
spectateurs pendant l'entr'acte?
20. Est-ce qu'il y a un défilé militaire le
Quatre Juillet en Amérique?
21. Y avait-il des skieuses américaines aux
derniers Jeux Olympiques?
22. Les élèves de la classe voisine font-ils
beaucoup de bruit?
23. Est-ce que vous sentez une odeur de cigare
dans cette classe?
24. Avez-vous mangé de la crème glacée à
midi?
25. Avez-vous des bonbons pour la gorge?
3. Sujets de composition orale:
1. Une soirée au cirque.
2. Les femmes qui travaillent.
19
DEVOIRS
1. Traduisez:
1. Mme Durand est très orgueilleuse.
2. Cette fille est une menteuse.
3. Il n'est pas facile de trouver
une bonne couturière.
4. Il y avait une longue file devant
le guichet du cinéma.
5. L'un des trapézistes est tombé dans
le filet.
6. Il a mal au ventre parce qu'il a mangé
trop de bonbons.
2. Composition écrite:
Racontez un film ou une pièce de théâtre que vous avez
particulièrement aimés.
LA BLAGUE DU JOUR
La vie des animaux
Un beau lion se promène près de la forêt. Chaque fois qu'il
rencontre on animal, il demande:
"Qui est le roi des animaux?"
Le crocodile, le singe, le perroquet, tous répondent:
"C'est toi, tu es le roi!"
Mais voici que le lion rencontre, au bord de la rivière,
un éléphant en train de boire. A lui aussi, il demande:
"Eléphant, qui est le roi des animaux?"
Alors l'éléphant prend le lion, le soulève et le lance
sur une plante piquante. Le lion se met à crier parce qu'il
a très mal, puis il dit à l'éléphant,
"Ca, c'est un peu fort! Alors, on ne peut plus demander
un renseignement?"
20
NOTES GRAMMATICALES
1. a. Most nouns and adjectives ending in -ant, -ent or
-t, form their feminine by adding -e to the masculine form
(page 1, #2). The final -t that is silent in the masculine
becomes thus pronounced in the feminine form:
C'est un bon avocat. C'est une bonne avocate.
b. Many nouns ending in -teur in their masculine form
end in -trice in their feminine form (page 2, #3):
un directeur une directrice
c. Many nouns and adjectives ending in -ier or -er
in their masculine form end in -ière or -ère in their feminine
form (page 2, #4):
La femme de l'épicier s'appelle l'épicière.
d. Most nouns ending in -eur in their masculine form
end in -euse in their feminine form (page 2, #5):
un visiteur une visiteuse
e. Most adjectives ending in -eux form their feminine
by substituting -se for the -x of the masculine form
(page 3, #7):
Il est courageux. Elle est courageuse.
2. The plural of most nouns and adjectives ending in -al
in the singular ends in -aux (page 8, #3):
un animal des animaux
Similarly, the plural of travail is travaux.
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VOCABULAIRE
un accès access
un acrobate acrobat
un acteur, une actrice actor, actress
un animal animal
un amiral admiral
amoureux, se in love
apprécier to appreciate
un architecte architect
un avocat, une avocate lawyer
un bonbon candy
un bruit noise
une cage cage
un chanteur, une chanteuse singer
un chapiteau circus big top
un charcutier, une pork-butcher, delicatessen shop
charcutière owner
un cheval horse
un chien dog
choisir, conj. as finir to choose, select
un cirque circus
constamment constantly
courageux, se brave
un couturier, une dressmaker
couturière
couvrir to cover, to fill
conj. like ouvrir
une crème glacée ice cream
un cuisinier, une cook
cuisinière
un dactylo typist
un danseur, une danseuse danser
un défilé a parade
défiler to parade
démonter to take apart, disassemble
depuis since, for
une doctoresse lady doctor
un domaine field, range
un dompteur tamer
dresser to train (animals)
égal equal
un élephant elephant
un époux, une épouse spouse
fier, fière proud
un filet net
flotter to float
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une foule crowd
le fourrage fodder
gracieux, gracieuse graceful
les gradins (masc.) bleachers
grossier, grossière rude
une gueule mouth (of an animal)
une hôtesse de l'air air stewardess
hurler to scream, to yell
un ingénieur engineer
un instituteur, une school teacher
institutrice
un jongleur juggler
joyeux, joyeuse cheerful, merry
un lecteur, une lectrice reader
un lion lion
local local
un matériel equipment
un menteur, une menteuse liar
monter to assemble, to put together
un nageur, une nageuse swimmer
normal normal
une odeur odor
orgueilleux, se conceited, proud
une ouvreuse usherette
particulièrement especially
passionnant, e fascinating
un pâtissier, une a pastry-cook
pâtissière
une performance performance (sports)
prétentieux, se pretentious, affected
une qualité quality, good point
une rangée row
rassurer to reassure
régional regional
retenir to retain, to hold
une roulotte trailer
sauter to jump
sérieux, se serious
un skieur, une skieuse skier
une soirée evening, evening performance
un souffle breath
un spectateur, une spectator
spectatrice
un tigre tiger
un trapéziste aerialist
triomphal triumphal
vague vague
23
END OF LESSON