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The Language Warehouse French Basic Course - Lesson 52
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                               Leçon 52

                           EXERCICES DE PERCEPTION

    1. Ecoutez et répétez:

       1.  Que feriez-vous si vous aviez de l'argent?
       2.  Si j'étais riche, j'achèterais une villa
                sur la Côte d'Azur.

       3.  Est-ce que vous travailleriez?
       4.  Non, bien sûr.

       5.  Est-ce que vous ne vous ennuieriez pas?
       6.  Si je m'ennuyais, je pourrais toujours
            chercher du travail.

       7.  Et si vous n'en trouviez pas, ça ne vous
            dérangerait pas?
       8.  Je pourrais toujours être représentant d'un
            produit quelconque.

       9.  Ca doit être amusant de travailler quand on
            n'en a pas besoin.

    2. Ecoutez et répétez:

       "Si"  +  affirmative imperfect  +  affirmative conditional

       Si je voulais, j'irais à Paris.
       Si je voulais, elle viendrait avec moi.
       S'il faisait beau, nous irions au parc.
       Si nous sortions, elle ne serait pas
        contente.

       S'ils étaient ici, nous nous amuserions.
       Si nous avions le temps, nous nous
        promènerions.

                              125


       Si je la voyais, je lui parlerais.
       S'il nous attendait, nous le verrions.

       Est-ce qu'il viendrait si je le lui demandais?
        - Oui, je crois qu'il viendrait.
       Où iriez-vous s'il faisait beaux?
        - S'il faisait beau, nous irions à la
           montagne.
       Où dormirait-il s'il venait?
        - S'il venait, il dormirait dans ma chambre.
       Vous arrêteriez-vous de fumer si vous le
        vouliez?
        - Mais oui, si je le voulais je pourrais
           m'arrêter de fumer.

    3. Ecoutez et répétez:

       Si  +  negative imperfect  +  affirmative conditional

          S'il ne pleuvait pas, nous irions nous promener.
          Si elle ne voulait pas me voir, elle le dirait.
          Si vous n'étiez pas fatigué, je vous demanderais
           de venir avec moi.
          Si vous n'aviez pas de travail, vous pourriez
           sortir.
          S'ils n'avaient pas d'argent, ils nous écriraient.

          S'ils n'étaient pas ici, nous nous ennuierions.
          S'il ne la voyait pas, il s'inquièterait.
          Si vous n'achetiez rien, on se moquerait de vous.

          Iriez-vous au cinéma si vous n'étiez pas fatigué?
           - Non, si je n'étais pas fatigué j'irais me
            promener.

          Que feriez-vous si Paulette ne vous invitait pas?
           - Si elle ne m'invitait pas, je lui demanderais
            pourquoi.

          Est-ce qu'il s'inquièterait si nous n'allions pas
           le voir?
           - Oui, je crois qu'il s'inquièterait.

                              126


    4.  Ecoutez et répétez:

        "Si"  +  negative imperfect  +  negative conditional

        S'il ne faisait pas beau, nous n'irions pas à la plage.
        S'il ne voulait pas nous voir, il ne nous écrirait pas.
        Si vous ne parliez pas français, vous ne pourriez pas
         les comprendre.
        Si elle n'aimait pas les Durand, elle ne les inviterait
         pas.
        Si je ne vous voyais pas chez les Fernand, je ne serais
         pas content.

        Si elle n'aimait pas ce garçon, elle ne se marierait
         pas avec lui.
        S'il n'aimait pas ce pays, il ne s'y établirait pas.
        Si vous n'aviez pas le temps, vous ne vous promèneriez
         pas.

        Est-ce qu'il irait chez les Durand, si on ne l'invitait
         pas?
         - Non, si on ne l'invitait pas, il n'irait pas.
        Vendriez-vous votre maison si vous ne partiez pas?
         - Non, si nous ne partions pas nous ne la vendrions pas.
        Se marierait-elle avec lui si elle ne l'aimait pas?
         - Non, si elle ne l'aimait pas elle ne se marierait
            pas avec lui.

    5.  Ecoutez et répétez:

        "Si"  +  affirmative imperfect  +  negative conditional

        S'il pleuvait, nous ne sortirions pas.
        Si nous partions déjà, il ne serait pas content.
        Si vous vous dépêchiez, vous ne seriez pas en retard.
        Si vous parliez anglais, ils ne vous comprendraient
         pas.
        Si vous étiez heureux ici, vous n'iriez pas là-bas.

                              127


        Nous comprendrait-il si nous parlions anglais?
         - Non, si nous parlions anglais, il ne nous
            comprendrait pas.

        Nous quitterait-il, s'il était gentil?
         - Non, il ne nous quitterait pas.

        Le regretterait-il, s'il partait?
         - Non, il ne le regretterait pas.

    6.  Répondez aux questions comme indiqué:

        Exemple:

              Changeriez-vous de ville s'il le fallait?
                - Oui, s'il le fallait, je changerais de
                     ville.

        1.   Prendriez-vous des vacances si vous le
              pouviez?
        2.   Sortiriez-vous s'il ne pleuvait pas?
        3.   Iriez-vous à la plage s'il ne faisait pas
              froid?

        4.   Pourrait-il acheter une voiture neuve s'il
              le voulait?
        5.   Iriez-vous les voir si vous aviez le temps?
        6.   Serait-il plus heureux s'il n'était pas marié?

                              128


                            DIALOGUE

              Suzanne Does not Want to Get Married

      Henri Charbonnier and Jacques Dupont talk about a young
    girl who risks becoming an old maid:

     1.  I wonder why Suzanne does not find a husband.
     2.  If she were less choosy, she would find one.

     3.  That's right.  If she were more sociable, she would
          attract more boys.
     4.  That's not the point.  She flirts a lot, but it
          doesn't last long.

     5.  What does she do to discourage her suitors in such
          a way?
     6.  I don't know.  She is pretty; she has got sex appeal.

     7.  I wonder if she really wants to get married?
     8.  If she really wanted to get married, she could.

     9.  I don't understand why she acts this way.
    10.  If she were very young, it wouldn't matter.

    11.  She is beginning to get old, isn't she?
    12.  That's right, she is past twenty five.

    13.  Her father is not living anymore, is he?
    14.  If she still had her father, things would be
          different.

                              129


        PRESENTATION DU DIALOGUE ET EXERCICES SUPPLEMENTAIRES

    1.  Dialogue:

                   Suzanne ne veut pas se marier

      Henri Charbonnier et Jacques Dupont parlent d'une jeune
    fille qui risque de devenir une vieille fille:

     1.   Je me demande pourquoi Suzanne ne trouve pas
           de mari.
     2.   Si elle était moins difficile, elle en trouverait
           un.

     3.   C'est vrai. Si elle était plus sociable, elle
           attirerait davantage les garçons.
     4.   Ce n'est pas ça. Elle flirte beaucoup, mais ça
           ne dure pas.

     5.   Comment fait-elle pour décourager ainsi les
           galants?
     6.   Je ne sais pas.  Elle est jolie; elle a du sex-
           appeal.

     7.   Je me demande si elle veut vraiment se marier.
     8.   Si elle voulait se marier, elle le pourrait.

     9.   Je ne comprends pas pourquoi elle agit de la
           sorte.
    10.   Si elle était toute jeune, ça n'aurait pas
           d'importance.

    11.   Elle commence à prendre de l'âge, n'est-ce pas?
    12.   Mais oui, elle a déjà coiffé Sainte-Catherine.

    13.   Elle n'a pas de père, n'est-ce pas?
    14.   Si elle avait encore son père, les choses seraient
           différentes.

    2. Supplément:

       La mère de Suzanne est gérante d'une droguerie.
       Suzanne semble incapable de s'accorder avec
        quelqu'un.

                              130


       Elle ne retient pas les garçons.
       Un droguiste vend des articles ménagers et
        des produits d'entretien et de toilette.
       A bord d'un paquebot, on se rend mieux compte
        de la distance.
       Nous traverserons l'Atlantique en bateau.
       Je ne suis pas libre tous les soirs.
       Les parents font des sacrifices pour leurs
        enfants.
       J'aime participer à la vie d'une grande ville.

    3. Ecoutez et répétez:

       Cet appartement est tout petit.
       La mer est toute bleue.
       Ces enfants sont tout petits.
       Elles ont été toutes surprises de nous voir.
       Elles étaient tout enchantées de nous voir.

    4. Ecoutez et répétez:

       Même si elle m'invitait, je n'irais pas.
       Même s'il faisait beau, je ne sortirais pas.
       Même s'il parlait votre langue, vous ne le
        comprendriez pas.
       Même si nous étions en retard, je ne me
        dépêcherais pas.
       Même si je la lui offrais, il n'accepterait
        pas mon aide.

    5. Répondez aux questions comme indiqué:

       Exemple:

       Iriez-vous chez lui s'il vous le demandait?
        - Non, même s'il me le demandait, je n'irais pas.

       1.  Vous baigneriez-vous si l'eau était chaude?
       2.  Prendriez-vous des vacances si vous le pouviez?
       3.  Est-ce qu'il viendrait avec nous s'il avait le
            temps?
       4.  Se marierait-elle avec lui s'il était riche?
       5.  Lui répondriez-vous s'il vous écrivait le premier?
       6.  Iriez-vous en Europe si vous aviez de l'argent?

                              l32


       RECITATION DU DIALOGUE ET CONVERSATION

    1. Récitez le dialogue.

    2.  Ecoutez et répétez le texte suivant:

      Si j'étais riche, je voudrais faire un long voyage autour
    de la Méditerranée.  Comme j'aurais le temps, je partirais en
    bateau parce qu'en bateau, on se rend mieux compte de la dis-
    tance et aussi parce que la vie à bord d'un paquebot est
    agréable.  J'aime la mer.  Je pourrais la regarder pendant des
    heures.  Et si je m'ennuyais, je lirais, j'écouterais de la
    musique ou je me baignerais dans la piscine.

      Je partirais sans doute de New York, et je traverserais
    l'Atlantique.  Si le bateau s'arrêtait aux Açores, je des-
    cendrais à terre et je visiterais l'île.  Ensuite, je séjourne-
    rais au Portugal, en Espagne, en France et en Italie.  Après
    cela, j'irais en Grèce où je resterais plus longtemps. Si,
    à ce moment-là, j'étais fatigué de voyager, je rentrerais en
    avion. Sinon, je reviendrais par le Liban, l'Egypte et
    l'Afrique du Nord.

    3.  Répondez aux questions:

        1.  Si vous étiez riche, que feriez-vous?
        2.  Comment voyageriez-vous?
        3.  De quoi se rend-on mieux compte en bateau?
        4.  Comment est la vie à bord d'un paquebot?

        5.  Aimez-vous la mer?
        6.  Est-ce que vous pourriez regarder la mer
             pendant des heures?
        7.  Si vous vous ennuyiez, que feriez-vous?
        8.  Tous les paquebots ont-ils des piscines?

                              133
        9.  D'où partiriez-vous?
       10.  Quel océan traverseriez-vous?
       11.  Est-ce que vous descendriez à terre
             aux Açores?
       12.  Visiteriez-vous l'île principale?

       13.  Où séjourneriez-vous ensuite?
       14.  Où iriez-vous après cela?
       15.  Y resteriez-vous un peu plus longtemps.
       16.  Si, a ce moment-là, vous étiez fatigué,
             que feriez-vous?

       17.  Sinon, par où reviendriez-vous?
       18.  Séjourneriez-vous longtemps au Liban?
       19.  Y parle-t-on beaucoup le français?
       20.  Aimeriez-vous faire un tel voyage?

                              134


                EXERCICES ORAUX ET CONVERSATION

    1.  Changez la phrase comme indiqué:

        Prendre des vacances.      Si j'étais riche, je prendrais
                                    des vacances.

        Le professeur:             L'élève:

        Voyager                    Si j'étais riche, je voyagerais.
        Se reposer                 Si j'étais riche, je me
                                    reposerais.

      Aller en Europe cet été - acheter une maison - aider les
    pauvres - avoir plusieurs voitures - sortir plus souvent -
    faire un long voyage - visiter l'Europe - s'inquiéter pour
    son argent - retourner à l'université - collectionner des
    antiquités.

    2.  Mettez les phrases au conditionnel:

        S'il a le temps, il          S'il avait le temps, il viendrait
         viendra avec nous.           avec nous.

        Le professeur:               L'élève:

        Si vous venez, vous les      Si vous veniez, vous les verriez.
         verrez.
        S'il est en retard, il       S'il était en retard, il se
         se dépêchera.                dépêcherait.

               Si je m'ennuie, j'irai au cinéma.
               Si vous le voulez, vous trouverez
                le temps.
               Si nous parlons français, il nous
                comprendra.
               Si elle est gentille, elle l'invitera.
               Si elle sait que vous êtes ici, elle
                viendra.
               Si nous avons le temps, nous nous
                promènerons.
               S'il vient, nous nous amuserons.
               Si vous m'écrivez, vous me ferez plaisir.
               S'il fait chaud, nous nous baignerons.
               S'il est bien élevé, il me répondra.

                              135


    3.  Mettez les phrases suivantes à la forme négative comme
         indique:

        Si je le voyais, je lui       Même si je le voyais, je ne
         parlerais.                    lui parlerais pas.

        Le professeur:                L'élève:

        Si vous me le demandiez,      Même si vous me le demandiez,
         j'irais avec vous.            je n'irais pas avec vous.
        S'il était fatigué, il se     Même s'il était fatigué, il
         reposerait.                   ne se reposerait pas.

               Si vous le vouliez, vous pourriez le faire.
               Si vous le cherchiez, vous le trouveriez.
               Si vous les invitiez, ils seraient contents.
               S'il vous comprenait, il vous écouterait.
               S'il était malade, il irait chez un docteur.
               S'il faisait chaud, je me baignerais.
               Si elle était malade, elle se coucherait.
               Si vous lui parliez, il accepterait.
               S'il avait mal, il pleurerait.

    4.  Changez la phrase comme indiqué:

        Elle a été surprise de         Elle a été toute surprise de
         vous voir.                     vous voir.

        Le professeur:                 L'élève:

        La mer est bleue.              La mer est toute bleue.
        Cet éléphant est content.      Cet éléphant est tout content.

        Cet appartement est petit.
        J'aime le lait chaud.
        La neige est blanche.
        Elle a un garçon blond.
        Le ciel est orange.
        Les enfants sont excités.
        Il a les mains noires.
        La mer est brillante.

                              136


    5.  Ecoutez et répétez le texte suivant:

        - Alors, Marcel, qu'est-ce que vous allez faire
           après le bac?
        - Ben, c'est difficile à décider.  Si j allais
           à l'université de Paris, je pourrais en
            même temps participer à la vie de la capitale,
             mais ça me coûterait beaucoup d'argent et
             je devrais chercher du travail.

        - Vos études en souffriraient.
        - Je pourrais aller à Montpellier où il y a une
           bonne faculté de droit.

        - Vous avez de la famille à Montpellier?
        - Oui, un oncle, professeur de droit international.
           Si j'y allais, j'habiterais chez lui.  Cela
            m'économiserait beaucoup d'argent.

        - Et vous finiriez vos études plus tôt.
        - Pourtant je ne peux pas me décider.

        - Pourquoi? Ne voulez-vous pas avoir votre
           diplôme le plus tôt possible?
        - Si.  Mais si j'habitais chez mon oncle, je
           serais moins libre et je m'amuserais moins.

        - Il faut savoir faire un petit sacrifice quand
           c'est nécessaire.

    6.  Répondez aux questions:

        1.  Marcel sait-il ce qu'il va faire après
             le baccalauréat?
        2.  A-t-il choisi l'université où il veut
             aller?
        3.  Qu'est-ce qu'il pourrait faire s'il allait
             à l'université de Paris?
        4.  Est-ce que ça lui coûterait cher?

                              137


        5.  Devrait-il travailler?
        6.  Croyez-vous que ses études en souffriraient?
        7.  A quelle autre université Marcel pourrait-
             il aller?
        8.  En quoi Marcel veut-il se spécialiser?

        9.  Y a-t-il une bonne faculté de droit à
              Montpellier?
       10.  Marcel a-t-il de la famille à Montpellier?
       11.  Chez qui habiterait-il s'il allait à
             Montpellier?
       12.  Economiserait-il beaucoup d'argent?

       13.  Finirait-il ses études plus tôt?
       14.  Marcel arrive-t-il à se décider?
       15.  Pourquoi hésite-t-il?
       16.  S'amuserait-il chez son oncle?

       17.  Quelle est la profession de l'oncle de
             Marcel?
       18.  Marcel préfèrerait-il vivre seul?
       19.  A-t-il déjà le baccalauréat?
       20.  Est-ce que beaucoup d'étudiants travaillent
             aux Etats-Unis?

                              138


                            LECTURE

                        Pauvre Suzanne!

      Henri Charbonnier et Jacques Dupont parlent de Suzanne
    Laporte, une amie commune, qui, à vingt-six ans, n'est pas
    encore mariée et risque de devenir vieille fille.  Jacques
    Dupont ne connait pas bien la jeune fille qu'il a seulement
    rencontrée quelques fois chez les Charbonnier.  Mais
    M. Charbonnier la connaît bien.  Il l'a eue dans sa classe
    au lycée, car c'est un lycée mixte, et il a été l'ami de
    M. Laporte avant sa mort.

      Suzanne est dactylo dans une grande maison de commerce.
    Elle ne gagne pas beaucoup, mais sa mère est gérante d'une
    droguerie*. De plus, M. Laporte leur a laissé un peu d'argent.
    Les deux femmes vivent donc assez bien.

      M. Charbonnier et Jacques Dupont se demandent pourquoi
    Suzanne ne trouve pas de mari.  Elle est jolie et elle a
    beaucoup de galants, mais ses flirts ne durent jamais long-
    temps.  Jacques pense qu'elle trouverait facilement un mari
    si elle était moins difficile.  Elle est sociable et ne
    manque pas de sex-appeal, mais elle semble incapable de
    retenir un garçon.

      M. Charbonnier, lui, croit que la jeune fille ne désire
    pas vraiment se marier.  Si elle voulait vraiment trouver un
    mari, elle ne découragerait pas ainsi les garçons.  Ca n'au-
    rait pas d'importance si elle était toute jeune, mais à son
    âge, il est plus difficile de s'accorder avec quelqu'un.

      Une jeune fille a besoin d'être guidée dans la vie.
    M. Charbonnier pense que Suzanne agirait autrement si elle
    avait encore son père.  Malheureusement, elle a été orpheline
    très jeune.  Elle n'a même pas un frère aîné ou un oncle pour
    la conseiller.  Elle est fille unique et ses oncles habitent
    loin d'elle.  Pauvre Suzanne!  Mais peut-être est-ce dans
    la nature de Suzanne de rester célibataire.  Peut-être qu'elle
    serait la même, même si elle avait encore son père.

      * Un droguiste vend des produits d'entretien et de toilette
    ainsi que des articles ménagers:  eau de Javel, savon,
    balais, brosses, etc.

                              139


    Répondez aux questions:

      1.   De qui Henri Charbonnier et Jacques Dupont parlent-ils?
      2.   Quel âge a Suzanne Laporte?
      3.   Est-elle mariée?
      4.   Qu'est-ce qu'elle risque de devenir?
      5.   Jacques Dupont la connait-il bien?

      6.   Où l'a-t-il rencontrée quelques fois?
      7.   M. Charbonnier la connaît-il bien?
      8.   A-t-elle été dans sa classe au lycée?
      9.   Qu'est-ce que c'est qu'un lycée mixte?
     10.   M. Charbonnier a-t-il connu M. Laporte?

     11.   Suzanne travaille-t-elle?
     12.   Quelle est la profession de sa mère?
     13.   Qu'est-ce que M. Laporte leur a laissé?
     14.   Les deux femmes vivent-elle bien?
     15.   M. Laporte vit-il toujours?

     16.   Qu'est-ce que MM. Charbonnier et Dupont se demandent?
     17.   Suzanne est-elle laide?
     18.   N'a-t-elle pas de galants?
     19.   Ses flirts durent-ils?
     20.   Que pense Jacques?

     21.   Suzanne est-elle sociable?
     22.   Manque-t-elle de sex-appeal?
     23.   De quoi semble-t-elle incapable?
     24.   Que croit M. Charbonnier?
     25.   Suzanne découragerait-elle ainsi les garçons si elle
            voulait vraiment un mari?

     26.   Est-ce que ça a de l'importance?
     27.   Est-il facile de s'accorder avec quelqu'un à l'âge
            de Suzanne?
     28.   De quoi une jeune fille a-t-elle besoin?
     29.   Suzanne agirait-elle autrement si elle avait encore
            son père?
     30.   A-t-elle été orpheline jeune?

     31.   A-t-elle un frère aîné ou un oncle pour la conseiller?
     32.   Ses oncles habitent-ils près d'elle?
     33.   Etes-vous fils unique?
     34.   Est-ce dans la nature de Suzanne de rester célibataire?
     35.   Serait-elle la même, même si elle avait encore son père?

                              140

               EXERCICES DE CONVERSATION

    1.  Répondez aux questions:

        1.   Travailleriez-vous si. vous étiez riche?
        2.   Iriez-vous à la plage si vous le pouviez?
        3.   Que feriez-vous si vous n'aviez pas de
              voiture?
        4    Que dirait le professeur si vous partiez
              maintenant?
        5.   Est-ce que vous me répondriez si je vous
              écrivais?

        6.   Seriez-vous plus heureux si vous étiez
              riche?
        7.   Vous arrêteriez-vous de fumer si vous
              étiez malade?
        8.   Est-ce que vous choisiriez une grande
              voiture si vous aviez l'argent nécessaire?
        9.   Croyez-vous que Suzanne se marierait si
              elle le pouvait?
       10.  Est-ce que vous sortiriez s'il faisait
             beau?

    2. Répondez aux questions:

         1.   Si vous aviez le choix, est-ce que vous
               prendriez l'avion ou le bateau?
         2.   Avez-vous déjà voyagé en paquebot?
         3.   Avez-vous traversé les Etats-Unis?
         4.   Est-ce que le Canada est une île?
         5.   Connaissez-vous une jeune fille qui a
               coiffé Sainte-Catherine?

         6.   Etes-vous orphelin?
         7.   Quel livre le professeur vous a-t-il
               conseillé?
         8.   Est-il facile de s'accorder avec quelqu'un
               après un certain âge?
         9.   La plupart des écoles sont mixtes aux
               Etats-Unis, n'est-ce pas?
        10.   Etes-vous libre ce soir?

                              141


        11.   Est-ce que les jolies filles ont
               beaucoup de galants?
        12.   Est-ce que vous économisez tout
               l'argent que vous gagnez?
        13.   Une dactylo gagne-t-elle beaucoup?
        14.   Avez-vous une villa au bord de la mer?
        15.   Que vend le droguiste?

        16.    Qu'est-ce que c'est que l'eau de Javel?
        17.    Avec quoi balayez-vous votre chambre?
        18.    Avec quoi vous lavez-vous le matin?
        19.    Y a-t-il des drogueries aux Etats-Unis?
        20.    Y a-t-il une autre langue qui vous attire?

        21.    Est-ce que vous étudieriez une autre
                langue si vous le pouviez?
        22.    Est-ce que vous voyageriez beaucoup si
                vous étiez riche?
        23.    Où se trouvent les Açores?
        24.    A quel état appartiennent ces îles?
        25.    Aimeriez-vous visiter le Liban?

        26.    Faites-vous des sacrifices pour vos
                enfants?
        27.    Vos parents en ont-ils fait pour vous?
        28.    Si vous deviez travailler, vos études en
                souffriraient, n'est-ce pas?
        29.    Allez-vous retourner à l'université
                bientôt?
        30.    Allez-vous étudié le droit international?

    3. Sujets de composition orale:

       1.  Racontez-nous ce que vous aimeriez faire
            si vous étiez riche.

       2.  Dites-nous ce que vous étudieriez et
            comment vous vivriez si vous retourniez
             à l'université.

                              142


                             DEVOIRS

    1.  Mettez les phrases suivantes au conditionnel présent:

        1.   Si je les vois, je leur parlerai de vous.
        2.   Il viendra s'il le veut.
        3.   Même s'ils sont là, ça ne les dérangera
              pas.
        4.   Si vous n'en avez pas besoin, vous ne le
              ferez pas.
        5.   Si nous avons chaud, nous ouvrirons la
              fenêtre.

    2.  Composition:

        Racontez ce que vous aimeriez faire si vous parliez
         bien le français.

                     LA BLAGUE DU JOUR

        Deux clochards bavardent:

        - Ah, si j'avais l'argent que j'ai dépensé
           à boire ...
        - Qu'est-ce que vous feriez?
        - D'abord, j'irais prendre l'apéritif.

                              143


                      NOTES GRAMMATICALES

    1.  a. The present conditional tense is used in
           conditional sentences, when the imperfect occurs in the
           "si" clause (pages 125, 126 and 127, #2, 3, 4 and 5):

               Si nous avions le temps, nous irions chez Paul.

        b.  The "si" clause may be reinforced by the adverb
            "même" (page 132, $ 4):

               Même si je devenais riche, je ne changerais pas
                mes habitudes.

    2.  a.  The adverb "tout" applied to adjectives means
            "very" or "quite" (page 136, #4):

               Un tout petit bébé.
                 A very small baby.

               Il est tout content.
                  He is quite happy.

        b.  It agrees in gender and number only with
            feminine adjectives that begin with a consonant:

               Elles sont toutes surprises.
                 They are quite surprised.

               Elles sont tout heureuses.
                 They are quite happy.

                              144


                          VOCABULAIRE

     agir                         to act
     ainsi que                    as weil as
 un  article                      item, accessory
 un  balai                        broom
 une brosse                       brush
     conseiller                   to advise
     davantage                    more
     décourager                   to discourage
     déranger                     to disturb, to bother
 une distance                     distance
 une droguerie                    store specializing in the sale
                                     of household items such as soap
                                     and paint, but not drugs.
  un droguiste                    owner of a "droguerie"
     économiser                   to save
 une eau de Javel                 bleach
  un flirt                        boyfriend, girlfriend,
                                     flirtation
     gagner (de l'argent)         to earn (money)
  un galant                       admirer
  un gérant, e                    manager
  la Grèce                        Greece
     incapable                    incapable, unable
     laid, e                      ugly
     ménager                      household
     mixte                        co-educational
 une mort                         death
 une nature                       nature
  un orphelin, e                  orphan
  un paquebot                     steamer
     participer à                 to take part
  le Portugal                     Portugal
  un produit d'entretien          cleaning product
     quelconque                   any
  se rendre compte                to realize
  un représentant                 salesman
     retenir                      to book, to retain
  un sacrifice                    sacrifice
  un savon                        soap
  le sex appeal                   sex appeal
     sinon                        otherwise, if not
     sociable                     sociable

                              145


     traverser                    to go across, to go through
 une villa                        villa, cottage
 une vieille fille                old maid

                   Expressions idiomatiques

   s'accorder avec                to get along well with someone
        quelqu'un
     "coiffer Sainte Catherine"   to have reached one's 25th
                                    birthday (said of a woman)
      prendre de l'âge            to be getting on in age

                              146

                        END OF LESSON