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The Language Warehouse French Basic Course - Lesson 74
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                             Leçon 74

                        EXERCICES DE PERCEPTION

    1.  Ecoutez et répétez:

        Jean arrive en retard à la terrasse de café où l'attendait
         son camarade Pierre:

        1.   Ah, vous voilà enfin!
        2.   Je m'excuse, je ne savais pas que l'autobus
              serait si long.

        3.   Si vous aviez pris le métro, vous n'auriez pas
               été en retard.
        4.   C'est vrai.

        5.   Tant pis pour vous.  Si vous étiez venu plus
               tôt, vous auriez vu Elisabeth.
        6.   Ah!  Elisabeth était ici?

        7.   Oui, elle est partie à l'instant.
        8.   Si j'avais su, je me serais dépêché.

        9.   Elle a été déçue de ne pas vous voir.
       10.   Elle n'a pas voulu m'attendre?

       11.   Si elle avait pu rester, elle l'aurait fait.
              Mais elle avait rendez-vous chez la coiffeuse.
       12.   Je la verrai peut-être demain.

    2.  Ecoutez et répétez:

        Si + plus-que-parfait (avoir) + conditionnel passé (avoir)

        Si j'avais eu le temps, j'aurais mangé.
        Si elle m'avait parlé, je lui aurais dit ce que
         je sais.
        Si vous aviez été là, je vous aurais vu.
        S'il nous avait écouté, il n'aurait pas vendu
         sa maison.

                              167


        Si vous aviez compris la question, vous
         auriez répondu.

        Qu'est-ce que vous auriez fait si vous l'aviez vu?
         - Je lui aurais dit bonjour.
        M'auriez-vous aidé si j'avais eu besoin de vous?
         - Bien sûr, je l'aurais fait volontiers.

        Croyez-vous qu'elle m'aurait écouté si je lui avais
         parlé?
         - Oui, je crois qu'elle vous aurait écouté.

    3.  Ecoutez et répétez:

        Si + plus-que-parfait (être) + conditionnel passé (être)

        Si nous étions partis plus tôt, nous serions
         déjà arrivés.
        Si vous étiez venu, elle serait restée plus
         longtemps.
        S'ils n'étaient pas rentrés, je serais sorti.
        S'ils étaient retournés à Paris, nous ne serions
         pas descendus à l'hôtel.

        Si nous étions allés au cinéma, seriez-vous venus?
         - Oui, nous serions volontiers venus avec vous.
        Si Napoléon était né un an plus tôt, serait-il
         devenu empereur?
         - Peut-être pas car il serait né italien puisque
            la Corse appartenait alors à la République de
             Gênes.

    4.  Ecoutez et répétez:

        Si + plus-que-parfait (réf.) + conditionnel passé (réf.)

        Si je m'étais ennuyé, je me serais arrangé
         pour partir plus tôt.
        Si je ne m'étais pas amusé, je me serais
         dépêché de rentrer.
        Si vous vous étiez déguisé, vous vous seriez
         amusé.

        Si les élèves s'étaient trompés, le professeur
         se serait impatienté.

                              168


        Croyez-vous qu'il serait fâché si vous vous
         étiez servi de son livre?
         - Non, je ne crois pas qu'il se serait fâché.
        Si je m'étais trompé, s'en serait-il rendu compte?
         - Oui, je suis sûr qu'il s'en serait rendu compte.

    5.  Ecoutez et répétez:

        Si + plus-que-parfait (avoir) + conditionnel passé (être)

        Si j'avais su qu'il serait là, je serais venu.
        Si on m'avait dit qu'il viendrait, je ne serais
         pas parti si tôt.
        Si elle avait eu un peu plus d'argent, elle
         serait allée jusqu'en Suède.
        S'ils avaient reçu ma lettre, ils seraient
         restés chez eux.
        S'il n'avait pas travaillé, il ne serait pas
         devenu directeur de l'entreprise.

    Si + plus-que-parfait (être) + conditionnel passé (avoir)

        Si j'étais sorti, je ne l'aurais pas vu.
        Si vous étiez passé chez moi, je vous aurais
         invité.
        Si j'étais allé au cinéma, je n'aurais pas pu
         finir mes devoirs.
        S'il était rentré chez lui, il nous aurait
         téléphoné.

    Si + plus-que-parfait (réf.) + conditionnel passé (avoir)

        S'il s'était levé plus tôt, il aurait eu le
         temps de déjeuner.
        Si nous nous étions rencontrés, je lui aurais
         parlé.
        Si vous vous étiez adressé à moi tout de suite,
         vous auriez gagné du temps.
        Si vous vous étiez abonné à un journal français
         vous auriez appris beaucoup de mots nouveaux.

                              169


    Si + plus-que-parfait (avoir) + conditionnel passé (réf.)

        Si j'avais su, je me serais dépêché.
        Si nous avions eu le temps, nous nous serions
         arrêtés à Nice.
        Si vous l'aviez invité, il se serait arrangé
         pour venir.
        S'il avait compris la leçon, il ne se serait
         pas trompé.

    6.  Répondez aux questions comme indiqué:

        Exemple:

        Si elle vous avait invité, seriez-vous allé chez
         Mme Langlade?
         - Oui, si elle m'avait invité, j'y serais allé.

        1.   Si je vous avais écrit, m'auriez-vous répondu?

        2.   Si vous aviez eu de l'argent, seriez-vous allé en
              Europe?

        3.   S'il vous avait dérangé, le lui auriez-vous dit?

        4.   Si vous aviez eu le temps, seriez-vous passé chez
              Pierre?

        5.   S'ils s'étaient amusés, ils seraient restés plus
              longtemps, n'est-ce pas?

        6.   S'il vous avait vu, vous aurait-il parlé?

        7.   Si je vous l'avais demandé, m'auriez-vous prêté
              votre auto?

        8.   Si vous en aviez eu le temps, vous seriez-vous
              promené en ville hier?

                              170



                            DIALOGUE

                         If I Had Known

      Henri Charbonniez and Germain Deleiltel talk about
    their weekend:

     1.   Did you go out on Sunday, Germain?
     2.   No, If the weather had been fine, we would
           have gone out, but if was terrible.

     3.   You didn't do anything?
     4.   If we hadn't done anything, we would have been
           bored.  We played cards.

     5.   We watched television.
     6.   Was there anything interesting?

     7.   No. Nothing but nonsense.
     8.   If you had come over, we would have played
           cards together.

     9.   It's a little late to think of it!
    10.   True.  If I had known, I would have called you.

    11.   It doesn't matter.
    12.   We may be able to play cards next Sunday.

    13.   If the weather is bad again.

                              171

    PRESENTATION DU DIALOGUE ET EXERCICES SUPPLEMENTAIRES

    1.  Dialogue:

                           Si j'avais su

      Henri Charbonnier et Germain Deleiltel parlent de leur
    week-end:

     1.   Etes-vous sorti dimanche, Germain?
     2.   Non.  S'il avait fait beau, nous serions sortis,
           mais il a fait un temps épouvantable.

     3.   Vous n'avez rien fait?
     4.   Si nous n'avions rien fait, nous nous serions
           ennuyés.  Nous avons joué aux cartes.

     5.   Nous, nous avons regardé la télévision.
     6.   Il y avait quelque chose d'intéressant?

     7.   Non.  Des sottises.
     8.   Si vous étiez venu chez nous, nous aurions joué
           aux cartes ensemble.

     9.   C'est un peu tard pour y penser!
    10.   C'est vrai.  Si j'avais su, je vous aurais
           téléphoné.

    11.   Ca ne fait rien.
    12.   Nous pourrons peut-être jouer aux cartes dimanche
           prochain.

    13.   S'il fait encore mauvais.

    2.  Supplément:

        Les Etats-Unis ont décidé d'envoyer un homme sur la Lune.
        La formule du rendez-vous en orbite lunaire a été adoptée.
        Le tragique incendie de la rampe 34 a retardé le programme.

        Le premier vol habité autour de la Lune a eu lieu le
         21 décembre 1968.
        Les astronautes ont affronté l'inconnu comme jadis les
         explorateurs de la Terre.

                              172


        On s'attend à ce que l'industrie lourde de l'espace
         ait des applications dans d'autres domaines.

    3.  Ecoutez et répétez:

        Verbe "faillir" (au passé composé seulement):

        Je me suis levé tard.
        J'ai failli manquer mon train.
        Il s'est fâché.  Il a failli me mettre à
         la porte.
        Nous avons failli être en retard.
        Vous avez failli perdre votre place.
        Ils ont failli tomber.

    4.  Ecoutez et répétez:

        Recevoir      -       décevoir        -       concevoir:

        Je reçois             Je déçois               Je conçois

        J'ai reçu             J'ai déçu               J'ai conçu
        Je recevais           Je décevais             Je concevais
        Je recevrai           Je décevrai             Je concevrai
        Que je reçoive        Que je déçoive          Que je conçoive
        Je recevrais          Je décevrais            Je concevrais
        J'aurais reçu         J'aurais déçu           J'aurais conçu

        Il ne faut pas que je déçoive le professeur.
        Mes notes ont déçu le professeur.
        Je ne conçois pas que vous soyez si paresseux.
        Les savants ont conçu  une nouvelle fusée.

    5.  Expressions idiomatiques:

        Il est passé chez moi trois fois.    Il est passé chez moi
                                              à trois reprises.

        Il a failli avoir un accident.  Il l'a échappée belle.

        Cet appareil ne sert à rien.  Tout ce que vous direz ne
                                       servira à rien.

                              174


    RECITATION DU DIALOGUE ET CONVERSATION

    1.  Récitez librement le dialogue.

    2.  lisez le texte suivant:

      Jean, un jeune étudiant, a rendez-vous avec son camarade
    Pierre à la terrasse des "Deux Magots", un café du quartier
    Saint-Germain des Près.  Il arrive en retard car il a pris
    l'autobus.  Il ne savait pas que l'autobus serait si long.

      Pierre lui dit qu'Elisabeth était là.  Il a failli la voir.
    Elle est partie à l'instant.  Si Jean était arrivé plus tôt, il
    l'aurait vue.  Jean est très déçu.  Elisabeth est une camarade
    qu'il aime beaucoup.  S'il avait su, il se serait dépêché.  S'il
    avait pris le métro, il ne serait pas arrivé en retard.

      Elisabeth aussi a été déçue de ne pas voir Jean.  Si elle
    avait pu l'attendre plus longtemps, elle l'aurait fait, mais
    elle avait rendez-vous chez la coiffeuse.  Jean la verra peut-
    être demain.

    3.  Répondez aux questions:

        1.   Qui est Jean?
        2.   Avec qui a-t-il rendez-vous?
        3.   Où ont-ils rendez-vous?
        4.   Où se trouve le café des "Deux Magots"?
        5.   Jean arrive-t-il à l'heure au rendez-vous?

        6.   Pourquoi est-il en retard?
        7.   Qu'est-ce qu'il ne savait pas?
        8.   Qui était à la terrasse du café avec Pierre?
        9.   Quand Elisabeth est-elle partie?
       10.   Jean l'aurait-il vue s'il était arrivé plus tôt?

       11.   Est-il déçu?
       12    Est-ce qu'il aime beaucoup Elisabeth?
       13.   Qu'est-ce qu'il aurait fait s'il avait su?
       14.   Serait-il arrivé en retard s'il avait pris le métro?
       15.   Elisabeth a-t-elle été déçue de ne pas voir Jean?

       16.   L'aurait-elle attendu plus longtemps si elle avait pu?
       17.   Pourquoi n'a-t-elle pas pu attendre plus longtemps?
       18.   Quand Jean la verra-t-il peut-être?
       19.   Pierre est-il content que Jean soit en retard?
       20.   Qu'est-ce que Jean aurait dû faire pour ne pas être
              en retard?

                              175


    RECITATION DU DIALOGUE ET CONVERSATION

    1.  Récitez librement le dialogue.

    2.  Lisez le texte suivant:

      Jean, un jeune étudiant, a rendez-vous avec son camarade
    Pierre à la terrasse des "Deux Magots", un café du quartier
    Saint-Germain des Près.  Il arrive en retard car il a pris
    l'autobus.  Il ne savait pas que l'autobus serait si long.

      Pierre lui dit qu'Elisabeth était là.  Il a failli la voir.
    Elle est partie à l'instant.  Si Jean était arrivé plus tôt, il
    l'aurait vue.  Jean est très déçu.  Elisabeth est une camarade
    qu'il aime beaucoup.  S'il avait su, il se serait dépêché.  S'il
    avait pris le métro, il ne serait pas arrivé en retard.

      Elisabeth aussi a été déçue de ne pas voir Jean.  Si elle
    avait pu l'attendre plus longtemps, elle l'aurait fait, mais
    elle avait rendez-vous chez la coiffeuse.  Jean la verra peut-
    être demain.

    3.  Répondez aux questions:

        1.   Qui est Jean?
        2.   Avec qui a-t-il rendez-vous?
        3.   Où ont-ils rendez-vous?
        4.   Où se trouve le café des "Deux Magots"?
        5.   Jean arrive-t-il à l'heure au rendez-vous?

        6.   Pourquoi est-il en retard?
        7.   Qu'est-ce qu'il ne savait pas?
        8.   Qui était à la terrasse du café avec Pierre?
        9.   Quand Elisabeth est-elle partie?
       10.   Jean l'aurait-il vue s'il était arrivé plus tôt?

       11.   Est-il déçu?
       12.   Est-ce qu'il aime beaucoup Elisabeth?
       l3.   Qu'est-ce qu'il aurait fait s'il avait su?
       14.   Serait-il arrivé en retard s'il avait pris le métro?
       15.   Elisabeth a-t-elle été déçue de ne pas voir Jean?

       16.   L'aurait-elle attendu plus longtemps si elle avait pu?
       17.   Pourquoi n'a-t-elle pas pu attendre plus longtemps?
       18.   Quand Jean la verra-t-il peut-être?
       19.   Pierre est-il content que Jean soit en retard?
       20.   Qu'est-ce que Jean aurait dû faire pour ne pas être
              en retard?

                              175


    EXERCICES ORAUX ET CONVERSATION

    1.  Changez la phrase comme indiqué:

         attendre                  Si j'avais su, j'aurais attendu.

         Le professeur:            L'élève:

         prendre le métro          Si j'avais su, j'aurais pris le métro.
         vendre ma maison          Si j'avais su, j'aurais vendu ma
                                    maison.

      Faire attention - ralentir - courir - répondre à cette
    lettre - écrire à Pierre - ouvrir les fenêtres - mettre les
    bouteilles dehors.

    2.  Changez la phrase comme indiqué:

        venir                       S'il avait pu, il serait venu.

        Le professeur:              L'élève:

        sortir avec nous            S'il avait pu, il serait sorti avec
        arriver à l'heure            nous.
                                    S'il avait pu, il serait arrivé à
                                     l'heure.

      Devenir directeur - partir en vacances - passer chez nous -
    rentrer avant minuit - aller à Paris - descendre en ville -
    retourner en France.

    3.  Changez la phrase comme indiqué:

        se parler                   S'il avait été là, nous nous serions
                                     parlé.

        Le professeur:              L'élève:

        s'amuser                    S'il avait été là, nous  nous serions
                                     amusés.
        se disputer                 S'il avait été là, nous nous serions
                                     disputés.

      S'ennuyer - se fâcher - s'adresser à lui - se voir -
    s'occuper de lui - s'asseoir près de lui - se moquer de lui -
    s'attarder.

                              176


    4.  Répondez aux questions par la négative:

        Exemple:   Seriez-vous sorti s'il avait plu?
                   - Non, je ne serais pas sorti.

        1.   Seriez-vous resté chez vous s'il avait fait beau?
        2.   Vous seriez-vous ennuyé si vous étiez allé au cinéma?
        3.   Vous seriez-vous couché tard si vous aviez eu un train
              à prendre le lendemain?
        4.   Lui auriez-vous répondu si elle vous avait écrit?
        5.   Seriez-vous parti avant la fin si la conférence avait
              été intéressante?

        6.   Serait-elle venue si vous l'aviez invitée?
        7.   Auriez-vous appris le chinois si vous l'aviez pu?
        8.   Serait-elle allée en Europe si elle n'avait pas eu
              d'argent?
        9.   Serait-il devenu directeur s'il n'avait pas travaillé?
       10.   Se serait-elle déguisée si elle était venue?

    5.  Exercice de vocabulaire:  Ecoutez et répétez:

        A proximité de:  Ma maison se trouve à proximité d'un
                          grand parc.
        S'attendre à:   Nous nous attendons à de nouveaux changements.
                        Il s'attendait à la revoir bientôt.
                        Je m'attendais à ce qu'elle refuse de les inviter.

        Concevoir:  Les ingénieurs conçoivent tous les jours de
                     nouvelles machines.
              Ce sont les Allemands qui ont conçu les premières fusées.

        Décevoir:   Les parents déçoivent souvent leurs enfants.
                    Les examens ont déçu les élèves.

        Une décision:   quand le Président a-t-il pris la décision
                         d'envoyer un homme sur la lune?

        Un dessin, détaillé:   Il m'a fait un dessin détaillé de
                                l'appareil.

        Diriger:   Qui est-ce qui dirige le pays?

        Dû à, un succès:   Son succès n'est certainement pas dû à
                            son travail.

        Exiger:   A-t-il exigé que vous lui fassiez un rapport
                   détaillé?

                              177

        Faillir:   J'ai failli manquer mon avion.

        Un incendie:   C'est un fou qui a commencé l'incendie de
                        la semaine dernière.

        Un organe:   De plus en plus, les organes du corps humain
                      peuvent être remplacés par des appareils.

        Un préparatif:   Avez-vous fini vos préparatifs de voyage?

        Un renouvellement:   Il faut que je pense au renouvelle-
                              ment de mon passeport.
        Retarder:   Nous avons retardé notre départ.

        Une sottise:   Les gens disent beaucoup de sottises.

        Tragique:   Cet homme a eu une fin tragique.

        Un vol:   Le vol de San Francisco à Tokyo s'est bien
                    passé.

        Ca ne fait rien:   Je ne l'ai pas trouvé, mais ça ne fait
                            rien.

                              178


                             LECTURE

                      Exploration de l'espace

      La décision d'envoyer un homme sur la Lune a été prise
    au nom des Etats-Unis en 1961 par le Président Kennedy.
    Les Etats-Unis se sont alors lancés dans le développement
    d'une véritable industrie lourde de l'espace.  On s'atten-
    dait d'ailleurs à ce que le matériel créé serait aussi
    utilisé à d'autres fins.

      Quant à la base technique de la mission Apollo, la
    formule du rendez-vous en orbite lunaire avait été adoptée,
    et les équipements allaient être conçus en conséquence.  Il
    avait été prévu que les opérations Apollo commenceraient
    dès le début de 1967.  Mais le tragique incendie de la rampe
    34, au cours des préparatifs pour le premier vol habité de
    la capsule, a retardé le programme.  Les dessins et le maté-
    riel ont été réétudiés, afin d'éviter le renouvellement de
    pareils accidents.  Si cet incendie n'avait pas eu lieu, les
    Américains auraient peut-être atteint la Lune dès 1968.

      Nous connaissons tous l'histoire du premier vol habité
    autour de la Lune.  Il a eu lieu le 21 décembre 1968. D'ex-
    cellentes photos détaillées ont été prises de la mer de
    Tranquillité où un futur module pourrait se poser.

      Ce qui a été le plus intéressant, c'est le rôle des
    ordinateurs.  Saturne-V comptait 2 millions d'organes, et
    la surveillance du véhicule Apollo exigeait la considération
    de 2 500 paramètres.  Aucun homme n'aurait pu diriger seul
    les opérations.  Aucun groupe d'hommes n'aurait été capable
    de le faire sans la machine.  S'ils n'avaient pas eu d'or-
    dinateurs, ils n'auraient pas pu s'informer les uns les
    autres afin de prendre les mesures nécessaires.

      Le succès de l'Apollo 8 est dû autant à la qualité du
    matériel qu'au rôle joué par les 6 grands ordinateurs - un
    dans la fusée même, un à proximité de la plate-forme de lan-
    cement, deux dans les bâtiments du Cap Kennedy et deux à
    Houston - qui pratiquement ont conduit les opérations.

      L'exploration de l'espace est aussi nécessaire que jadis
    celle du monde.  Si des hommes comme Christophe Colomb n'a-
    vaient pas eu le courage d'affronter l'inconnu, le continent
    américain ne serait peut-être pas devenu le centre de civili-
    sation avancé qu'il est aujourd'hui.

                              179


    Répondez aux questions:

     1.   Quand est-ce que la décision d'envoyer un homme
           sur la Lune a été prise?
     2.   Par qui, et au nom de qui?
     3.   Qu'est-ce que les Etats-Unis ont alors fait?
     4.   A quoi est-ce qu'on s'attendait?

     5.   Quelle formule a été acceptée comme base technique
           de la mission Apollo?
     6.   Comment a-t-on conçu les équipements?
     7.   Quand est-ce que les opérations Apollo devaient
           commencer?
     8.   Qu'est-ce qui a retardé le programme?

     9.   Pourquoi a-t-on réétudié les dessins et le matériel?
    10.   Qu'est-ce qui serait peut-être arrivé si cet
           incendie n'avait pas eu lieu?
    11.   Quand est-ce que le premier vol habité autour de la
           Lune a eu lieu?
    12.   Quelles photos ont été particulièrement importantes?

    13.   Pourquoi la mer de Tranquillité est-elle considérée
           si importante?
    14.   Est-ce que les ordinateurs ont joué un rôle très
           important?
    15.   Combien d'organes y avait-il dans Saturne-V?
    16.   Combien de paramètres fallait-il prendre en
           considération pour la surveillance du véhicule Apollo?

    17.   Est-ce qu'un homme seul aurait pu diriger toutes ces
           opérations?
    18.   Est-ce qu'un groupe d'hommes aurait pu le faire sans
           les ordinateurs?
    19.   Auraient-ils pu s'informer les uns les autres pour
           prendre les mesures nécessaires?
    20.   Au point de vue technique, à quels deux facteurs ce
           succès est-il dû?

    21.   Où étaient situés les 6 ordinateurs qui ont contribué
           au succès de la mission Apollo?
    22.   Est-ce les ordinateurs qui ont pratiquement conduit
           les opérations?
    23.   La nécessité de l'exploration spatiale peut être
           comparée à la nécessité de quelles autres
            explorations de jadis?
    24.   Qu'est-ce qu'il a fallu pour que le continent américain
           devienne un centre de civilisation avancée?

                              180



                   EXERCICES DE CONVERSATION

    1.  Répondez aux questions:

        1.   Seriez-vous allé chez le dentiste si vous
              aviez eu mal aux dents?
        2.   Auriez-vous été déçu si je n'étais pas
              venu en classe?
        3.   Les Japonais auraient-ils pu gagner la
              Deuxième Guerre mondiale s'ils avaient
               eu une marine et une aviation plus
                puissantes?
        4.   Vous seriez-vous déguisé si vous aviez
              passé le Mardi-Gras à la Nouvelle-Orléans?
        5.   Le Général de Gaulle aurait-il proclamé de
              nouvelles élections en juin 1968 si les
               étudiants ne s'étaient pas révoltés?

        6.   Vous seriez-vous accommodé d'un petit
              appartement si vous n'aviez pas trouvé une
               grande maison?
        7.   M. Johnson serait-il devenu président des
              Etats-Unis si le Président Kennedy n'était
               pas mort en 1963?
        8.   Est-ce que je vous aurais corrigé si vous
              vous étiez trompé?
        9.   Où vous seriez-vous promené si vous en
              aviez eu le temps hier?
       10.   Qu'est-ce que vous auriez fait s'il avait
              fait beau le week-end dernier?

       11.   Qu'est-ce que vous auriez dit si votre
              dîner n'avait pas été prêt hier soir?
       12.   Est-ce que vous auriez beaucoup voyagé si
              vous aviez été riche?

    2.  Répondez aux questions:

        1.   Le travail de vos enfants vous déçoit-il quelquefois?
        2.   Les enfants font souvent des sottises, n'est-ce pas?
        3.   Vos notes vous ont-elles déçu?
        4.   Le professeur exige-t-il beaucoup de travail de vous?
        5.   Vous attendiez-vous à obtenir une bonne note la
              semaine dernière?

                              181


        6.   Vos progrès sont-ils dûs à votre travail ou à
              celui du professeur?

        7.   Vous efforcez-vous toujours de bien répondre aux
              questions?

        8.   Le professeur vous fait-il des compliments sur
              votre travail?
        9.   Y a-t-il un bon restaurant à proximité de l'école?
       10.   Qui est-ce qui dirige la classe?

       11.   Combien de temps dure le vol direct de Washington
              à Paris?
       12.   Est-ce qu'il a fait un temps épouvantable dimanche
              dernier?
       13.   Le mauvais temps vous a-t-il retardé pendant votre
              voyage?
       14.   Est-ce que vous avez failli avoir un accident?
       15.   Quelle est la mission des professeurs?

       16.   Quelle est la mission des élèves?
       17.   Avez-vous toujours passé vos examens avec succès?
       18.   Y a-t-il eu un incendie hier dans la ville?
       19.   Cet incendie a-t-il fait beaucoup de dégâts?
       20.   Les astronautes doivent affronter l'inconnu,
              n'est-ce pas?

       21.   Doivent-ils se soumettre à un entraînement intensif?
       22.   Aimez-vous les histoires tragiques?
       23.   L'industrie spatiale russe est-elle aussi avancée
              que l'industrie spatiale américaine?
       24.   Est-ce que les explorateurs de jadis devaient avoir
              autant de courage que les astronautes aujourd'hui?
       25.   Aimeriez-vous faire un voyage à la Lune?

       26.   Y a-t-il de plus en plus de véhicules sur les routes
              américaines?
       27.   Qui est-ce qui a fait le premier vol habité dans
              l'espace?
       28.   Qui est-ce qui a conçu les premières fusées amé-
              ricaines?
       29.   Aimez-vous les dessins de ce livre?
       30.   Les médecins connaissent-ils tous les organes du
              corps?

    3.  Composition orale:

        1.   Dites ce que vous auriez fait s'il avait fait beau le
              week-end dernier.
        2.   Dites ce que vous savez du programme spatial
              américain.

                              182


                             DEVOIRS

    1.  Traduisez:

        1.   I would have been happy to talk to her if I had
              seen her.

        2.   If he had been invited, he would have come.

        3.   If I had had a train to catch, I would have got
              up early.

        4.   If they had written to me, I would have answered
              them.

        5.   I almost missed the plane.

    2.  Composition écrite:

        Imaginez que vous faites un voyage à la Lune.

                         LA BLAGUE DU JOUR

      Deux cambrioleurs opèrent dans un appartement quand
    soudain, ils entendent une sirène:

     - La police! dit l'un deux.  Vite! Sautons par la
        fenêtre!

     - Tu es fou!  Du treizième étage?

     - Ah!  écoute, ce n'est pas le moment d'être superstitieux.

                              183


                      NOTES GRAMMATICALES

    1.  The past conditional tense is used in conditional
        sentences when the pluperfect occurs in the "si" clause
        (pages 167, 168 and 169, #2, 3, 4 and 5):

             Si j'avais compris la leçon, j'aurais bien
              répondu au professeur.

             If I had understood the lesson, I would
              have answered correctly to the teacher.

    2.   The verb "faillir" is used only in the  passé composé.
         It translates to the English "almost" (174, #3):

             J'ai failli me mettre en colère.
              I almost lost my temper.

    3.   The verbs recevoir, décevoir and concevoir follow
         the same conjugation  (page 174, #4).

                              184


                       VOCABULAIRE ACTIF

         à proximité                   near
         s'attendre                    to expect
         concevoir -                   to conceive, to realize
            conj. comme recevoir
         décevoir -                    to disappoint
            conj. comme recevoir
     une décision                      decision
      un dessin                        drawing, design
         détaillé                      detailed
         diriger                       to direct, to guide
         dû à                          owing to, caused by
         exiger                        to demand
         faillir                       to nearly miss
      un incendie                      fire
      un organe                        component, part
      un préparatif                    preparation
         retarder                      to delay
     une sottise                       stupidity, foolishness
         tragique                      tragic
      un vol                           flight

                   Expression idiomatique

         ça ne fait rien               it does not matter

                              185


                       VOCABULAIRE PASSIF

         affronter                     to face
     une capsule                       capsule
         en conséquence                in consequence, as a result
         créer                         to create
     une exploitation                  exploitation
      un inconnu                       unknown
         jadis                         once upon a time, long ago
         lunaire                       lunar
      un module                        module, component
      un orbite                        orbit
      un paramètre                     parameter
         quant à                       as for
     une rampe                         launch pad
         réétudier                     to study again
      un renouvellement                reoccurrence
         spatial                       spatial
      un succès                        success
      un vol habité                    manned space flight

                              186

                        END OF LESSON