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The Language Warehouse French Basic Course - Lesson 75
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Leçon 75
Révision
1. Répondez aux questions suivantes:
1. Vous a-t-il téléphoné pour vous donner rendez-vous?
2. Leur avez-vous écrit pour leur dire de venir?
3. Avez-vous pris ces disques pour les écouter ce soir?
4. Comme vous n'aviez pas de sucre, êtes-vous passé à
l'épicerie pour en acheter?
5. Y a-t-il longtemps que vous n'êtes pas retourné
chez vous?
6. Etes-vous sorti pour vous promener?
7. Vous êtes-vous dépêché de finir vos devoirs pour
vous coucher de bonne heure?
8. Nous a-t-il quitté sans nous dire au revoir?
9. Est-il passé par Lyon sans vous voir?
10. Le professeur, a-t-il parlé pendant une heure sans
s'arrêter?
2. Répondez aux questions suivantes en utilisant la forme
courte si possible:
1. A-t-il parlé au directeur, avant d'aller voir les
clients?
2. Ont-ils fini leurs devoirs avant d'écrire à leurs
parents?
3. S'est-il lavé avant de se raser?
4. Faut-il qu'il aille voir Leduc, avant de répondre
à sa lettre?
5. Liront-ils le dialogue avant de se coucher?
6. Vendra-t-il sa voiture au lieu de l'emmener en
Europe?
7. Ont-ils dormi au lieu d'écouter le professeur?
8. A-t-il téléphoné à son ami au lieu d'aller chez lui?
9. A-t-il pris un livre au lieu d'en prendre trois?
10. Sont-ils restés chez eux au lieu d'aller en ville?
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3. Lisez le texte suivant:
Le Général de Gaulle était un homme politique français
remarquable. Il a toujours su élever la France au-dessus
d'elle-même. Il lui a redonné confiance en sa destinée
dans les moments difficiles de la Deuxième Guerre et d'après
guerre.
Il n'accepte pas la défaite de 1940, et lance de Londres
un appel historique: "La France a perdu une bataille, elle
n'a pas perdu la guerre". Il reconstitue les Forces Fran-
çaises Libres qui combattent en Italie et ensuite sur le
Rhin.
Devenu chef du gouvernement provisoire en 1945, il
n'accepte pas la presidence de la IV ème République, car
il trouve la nouvelle constitution trop faible. Rappelé
en 1958, il empêche la France de tomber dans une guerre
civile. La France adopte alors une nouvelle constitution
qui renforce les pouvoirs de président. Ainsi la Vème
République est née. Il serait intéressant de noter que
cette constitution a été révisée en 1962. Dès lors le
président est élu au suffrage universel.
4. Répondez aux questions:
1. Comment peut-on caractériser le Général
de Gaulle?
2. Qu'est-ce qu'il a su faire au point de vue
politique?
3. Qu'est-ce qu'il a redonné à la France?
4. A quel moment?
5. Est-ce qu'il a influencé la politique fran-
çaise pendant la Deuxième Guerre mondiale?
6. Est-ce que le Général de Gaulle accepte la
défaite de 1940?
7. Quel appel lance-t-il de Londres à la France?
8. D'après lui, qu'est-ce que la France avait
perdu?
9. Qu'est-ce qu'il reconstitue?
10. Où est-ce que ces forces combattent?
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11. Quand est-ce que de Gaulle est devenu
chef du gouvernement provisoire?
12. A-t-il accepté la présidence de la
république?
13. Pourquoi ne l'a-t-il pas acceptée?
14. Quand est-ce qu'il a été rappelé?
15. A-t-il empêché la France de tomber dans
une guerre civile?
16. Est-ce que la France a adopté une
nouvelle constitution?
17. Quels pouvoirs ont été renforcées par
cette constitution?
18. Quand est-ce que cette constitution a été
révisée?
19. Est-ce que le président est élu au suffrage
universel en France?
5. Répondez aux questions suivantes:
1. Combien cette voiture vaudra-t-elle l'année
prochaine?
2. Vaut-il mieux travailler que se reposer?
3. Est-ce que vos devoirs valent une bonne
note?
4. Ces voitures valent-elles plus que l'année
dernière?
5. Votre maison vaudra-t-elle plus dans dix ans?
6. Aurait-il mieux valu travailler pour réussir
à l'examen?
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1. Lisez le texte suivant:
Les seules ressources naturelles de la Belgique sont le
charbon, le sable et la pierre. Elle doit importer les
matières premières qui sont indispensables à la fabrication
des produits finis dont elle a besoin. Elle importe par
exemple les minerais de fer de France, de Suède et du
Luxembourg.
L'agriculture belge est intensive et spécialishe. La
plupart des propriétés agricoles consistent en petites et
moyennes exploitations. Le morcellement de la terre est
encore un problème, mais on essaie d'améliorer la producti-
vité par le remembrement des propriétés.
En général la plupart des fermes sont de type mixte:
élevage et culture. Mais il y a aussi des exploitations
agricoles spécialisées dans la culture des légumes et des
fruits sous-verre.
2. Répondez aux questions:
1. Quelles sont les ressources naturelles de
la Belgique?
2. Doit-elle importer des matières premières?
3. A quoi sont-elles indispensables?
4. Donnez un exemple de matières premières
importées par la Belgique.
5. D'où importe-t-elle le fer?
6. Quelle est la caractéristique de l'agri-
culture belge?
7. Est-ce que la plupart des propriétés sont
grandes?
8. Qu'est-ce qui est encore un problème?
9. Comment essaie-t-on d'améliorer la
productivité agricole?
10. De quel type sont les fermes belges?
11. Y a-t-il des exploitations spécialisées?
12. Donnez un exemple d'exploitation spécialisée?
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3. Répondez aux questions suivantes en utilisant la forme
courte:
1. Passerez-vous chez vous avant d'aller à
la gare?
2. Voyagerez-vous en Europe avant de revenir
aux Etats-Unis?
3. Réfléchissez-vous avant de parler?
4. Les élèves devraient-ils travailler avant
de réussir à leurs examens?
5. A-t-il préparé le dossier avant de parler
au directeur?
6. Est-ce que le professeur doit se préparer
avant de parler aux élèves?
7. Essayerez-vous plusieurs modèles avant
d'acheter une voiture?
8. Attendrez-vous longtemps avant d'écrire
à vos parents?
9. Faut-il acheter un timbre avant d'envoyer
une lettre?
10. Faut-il être bien entraîné avant de faire
du ski?
11. Doit-on avoir un billet avant de monter
dans un avion?
12. Faut-il avoir de l'eau bouillante avant de
faire du café?
4. Répondez aux questions suivantes en utilisant la forme
courte:
1. Récitez-vous le dialogue sans faire de
fautes?
2. Mangerez-vous de la viande sans boire
de vin?
3. Irez-vous en France sans rendre visite
à vos amis?
4. Viendrez-vous en classe demain sans dire
bonjour à vos camarades?
5. Pourriez-vous passer une semaine à Paris
sans monter à la Tour Eiffel?
6. Trouverez-vous votre chemin sans avoir de
carte?
7. Peut-on acheter une voiture sans avoir de
l'argent?
8. Partirez-vous sans dire au revoir à vos
amis?
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5. Répondez aux questions suivantes en utilisant la forme
courte:
1. Faut-il travailler dur pour avoir de bonnes
notes?
2. Irez-vous chez Mercier pour lui parler de
l'affaire?
3. Prendrez-vous le train pour aller sur la
Côte d'Azur?
4. Emprunterez-vous de l'argent pour acheter
une voiture?
5. Prendrez-vous rendez-vous pour parler au
directeur?
6. Travaillerez-vous dur pour avoir de l'argent?
7. Faut-il avoir un stylo pour écrire une lettre?
8. Avez-vous besoin de votre livre pour parler
de la France?
9. Devez-vous prendre l'ascenseur pour arriver
au sommet de la Tour Eiffel?
10. Faut-il aller à la poste pour envoyer un
télégramme?
6. Répondez aux questions suivantes en utilisant la forme
courte:
1. Resterez-vous chez vous au lieu d'aller
en ville?
2. Au lieu de parler à M. Carasquet lui
écrirez-vous?
3. Le professeur fera-t-il une conférence au
lieu de faire réciter le dialogue aux
élèves?
4. Le professeur prendra-t-il sa voiture au
lieu de venir à l'école à pied?
5. Enverrez-vous un télégramme au lieu de
téléphoner à vos parents?
6. Resterez-vous chez vous au lieu d'aller
au bureau?
7. Mettra-t-il son argent à la banque au lieu
d'acheter un poste de télévision?
8. Le directeur restera-t-il dans son bureau
au lieu de parler aux élèves?
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1. Lisez le texte suivant:
Tiré du journal l'Observateur du Monde: Un nouvel engin
interspatial soviétique.
D'après les nouvelles, non confirmées, venant de l'Allemagne
de l'est, l'Union Soviétique aurait lancé un nouvel engin
interplanétaire Saturnik.
Le lancement aurait eu lieu le 1er mai à 9 hr. 28, heure
de Moscou (6 h. 28 GMT). Après avoir été mis en orbite terrestre,
le troisième étage de la fusée aurait été allumé une heure et
20 minutes plus tard, alors qu'il passait au-dessus de l'Afrique.
Le poids de l'engin lui-même sans le dernier étage dépasserait
1.130 kilos.
Le but de Saturnik serait de commencer les recherches qui
mèneraient à l'exploration de Saturne. Il serait prévu que le
dernier étage de la fusée se poserait sur cette planète. Il
porterait un fanion aux armes de l'Union Soviétique. Il serait
aussi équipé d'un appareil de télévision très avancé.
Si ces informations se confirmaient, cela serait la première
fois qu'une fusée aurait été lancée de la Terre vers une planète
située plus loin du soleil que Mars.
2. Répondez aux questions:
1. Est-ce que ce texte est basé sur des nouvelles vraies?
2. D'où seraient venues ces nouvelles?
3. Qu'est-ce que l'Union Soviétique aurait fait?
4. Quand est-ce que ce lancement aurait eu lieu?
5. A quelle heure?
6. Est-ce que le troisième étage a été mis en orbite
terrestre?
7. Ce troisième étage aurait été allumé une heure et
demie après le lancement, n'est-ce pas?
8. Il passait alors au-dessus de l'Afrique, n'est-ce pas?
9. Le poids de l'engin lui-même dépassait-il mille kilos?
10. Quel serait le but de Saturnik?
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11. Ces recherches mèneraient-elles à 1'explo-
ration de Saturne?
12. Qu'est-ce qu'il serait prévu?
13. Que porterait ce dernier étage?
14. Ce véhicule spatial serait-il muni d'un
appareil de télévision?
15. Qu'est-ce qui arriverait si ces informations
se confirmaient?
16. Cela serait-il la première fois qu'une fusée
aurait été lancée de la Terre vers Saturne?
17. Que savez-vous des explorations spatiales?
18. Voudriez-vous être un astronaute?
19. Les Américains seront-ils les premiers à
mettre un homme sur la Lune?
20. S'il y avait des habitants sur Mars, seraient-
ils contents de voir débarquer des hommes
sur leur planète?
3. Répondez aux questions et parlez sur les sujets suivants:
1. Seriez-vous allé chez le docteur, si vous
aviez été malade? Qu'est-ce que vous vous
seriez dit?
2. Quelles excuses Pierre aurait données au professeur
s'il n'avait pas su son dialogue?
3. Serions-nous allés faire du ski l'hiver dernier,
si nous en avions eu l'occasion? Où serions-
nous allés?
4. Si vos enfants s'étaient mal conduits, les auriez-
vous punis? Comment les auriez-vous punis?
5. Racontez ce que vous auriez fait, si quelqu'un
de votre famille était tombé malade.
6. Racontez ce que vous auriez fait, si vous aviez
été riche.
7. Qu'est-ce qui serait probablement arrivé, si les
treize colonies ne s'étaient pas révoltées contre
l'Angleterre?
4. Répondez aux questions suivantes:
1. Vous aurait-il fallu trois jours pour finir ce
travail?
2. Aurait-il fallu que vous vous couchiez tôt?
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3. Aurait-il fallu que vous travailliez
davantage?
4. Aurait-il fallu qu'il n'y ait pas de vent
pour que vous sortiez?
5. A-t-il failli se lever trop tard hier?
6. Avons-nous failli être en retard?
7. Ont-ils failli tomber en panne sèche?
8. Avez-vous failli perdre votre place?
9. Avez-vous failli ne pas réussir à l'examen?
10. A-t-il failli ne pas rire quand le directeur
a plaisanté?
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END OF LESSON