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The Language Warehouse French Basic Course - Lesson 83
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Leçon 83
EXERCICES DE PERCEPTION
1. Ecoutez et répétez:
1. Tu es prêt, Frédéric?
2. Oui. J'arrive.
3. Tu n'as pas oublié ta serviette?
4. Non. Ne t'inquiète pas.
5. Bon. Partons.
6. Ton auto est splendide!
7. Tu te moques de moi?
8. Mais, non.
9. Tu n'as pas besoin de me rappeler qu'elle est souvent
sale!
2. Ecoutez et répétez:
Il va à l'école. Tu vas à l'école.
Il a une voiture. Tu as une voiture.
Il est américain. Tu es américain.
Il me voit. Il te voit.
Il m'attend. Il t'attend.
Il se rase. Tu te rases.
Il se lève. Tu te lèves.
Je vais au cinéma avec toi.
Elle nous a parlé de toi.
Lève-toi.
Assieds-toi.
A quelle heure te lèves-tu?
Je me lève à six heures.
As-tu une voiture?
Oui, j'en ai une.
Est-elle venue avec toi?
Oui, elle est venue avec moi.
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Est-ce qu'il t'a attendu?
Oui, il m'a attendu.
3. Ecoutez et répétez:
Le sergent a mon livre. Le sergent a ton livre.
C'est mon élève. C'est ton élève.
Mon auto est là-bas. Ton auto est ici.
Il a vu ma fille. Il a vu ta fille.
Il veut que je lui prête Il veut que tu lui prêtes
ma voiture. ta voiture.
Mes enfants vont â l'école. Tes enfants vont à l'école.
Mes livres sont sur Tes livres sont sur la table.
la table.
Où est ton livre?
Il est sur la table.
Où est ta maison?
Elle est là-bas.
As-tu pris tes livres?
Oui, je les ai pris.
4. Ecoutez et répétez:
C'est mon livre. C'est le mien.
C'est ma voiture. C'est la mienne.
Ce sont mes enfants. Ce sont les miens.
Ce sont mes chemises. Ce sont les miennes.
C'est ton fauteuil. C'est le tien.
C'est ta maison. C'est la tienne.
Ce sont tes vêtements. Ce sont les tiens.
Ce sont tes affaires. Ce sont les tiennes.
C'est son fils. C'est le sien.
C'est sa fille. C'est la sienne.
Ce sont ses enfants. Ce sont les siens.
Ce sont ses affaires. Ce sont les siennes.
Est-ce votre chapeau?
Oui, c'est le mien.
Est-ce qu'il a pris sa voiture?
Non, il a pris la mienne.
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5. Ecoutez et répétez:
C'est votre livre. C'est le vôtre.
C'est votre maison. C'est la vôtre.
Ce sont vos amis. Ce sont les vôtres.
Notre professeur est français. Le nôtre est français.
Notre classe n'est pas grande. La nôtre n'est pas grande.
Nos enfants n'y vont pas. Les nôtres n'y vont pas.
Leur avion n'est pas arrivé. Le leur n'est pas arrivé.
Leur langue est intèressante La leur est intéressante
aussi. aussi.
Leurs enfants vont à l'école. Les leurs vont à l'école.
A-t-il pris sa voiture?
Je crois qu'il a pris la vôtre.
Le commandant a-t-il vu leurs élèves?
Non, mais il a vu les nôtres.
Leurs devoirs sont-ils aussi bons que les nôtres?
Non, les leurs sont moins bons que
les vôtres.
6. Répondez aux questions négativement:
Exemple: Ta maison est-elle plus grande que la mienne?
Non, elle n'est pas plus grande que la tienne.
1. Vos élèves sont-ils meilleurs que les nôtres?
2. Votre voiture est-elle plus confortable que la sienne?
3. Notre école est-elle plus grande que la leur?
4. Tes enfants sont-ils plus travailleurs que les miens?
5. Leur travail est-il plus difficile que le mien?
6. Votre professeur est-il plus sévère que le nôtre?
7. Mon français est-il meilleur que le tien?
8. Mes progrés sont-ils plus rapides que les siens?
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DIALOGUE
Planning to See a Soccer Game
Two friends, Jean-Marc Grenouilleau, and Pierre Augier,
speak of their projects for next Sunday:
1. Where will you go on Sunday, Pierre?
2. I don't know. Depending on the weather,
we will go out or stay home.
3. We will go to a soccer game.
4. Your children like soccer.
5. They love all sports.
6. Mine are not mad about them.
7. Is your wife a sportswoman?
8. No, not really.
9. Mine either.
10. What game are you going to see?
11. We will go to Angers to see the Girondins
versus the Toulousains.
12. You will drive?
13. Yes. It's only a three-and-a-half hour
drive.
14. Right. And your car is rather large.
15. Yours is comfortable too. You should
come with us.
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PRESENTATION DU DIALOGUE ET EXERCICES SUPPLEMENTAIRES
1. Dialogue:
Un match de football en perspective
Deux amis, Jean-Marc Grenouilleau et Pierre Augier,
parlent de ce qu'ils comptent faire dimanche prochain.
1. Où iras-tu dimanche, Pierre?
2. Je ne sais pas. Suivant qu'il fera beau ou mauvais,
on sortira ou on restera à la maison.
3. Nous, on ira voir un match de football.
4. Oui, tes enfants aiment le football.
5. Ils adorent tous les sports.
6 Les miens n'en raffolent pas.
7. Ta femme est-elle sportive?
8. Non, pas trop.
9. La mienne non plus.
10. Quel match allez-vous voir?
11. On ira jusqu'à Angers voir les Girondins contre
les Toulousains.
12. En voiture?
13. Oui, ce n'est jamais qu'à trois heures et demie
de route.
14. C'est vrai. Et votre auto est assez grande.
15. La vôtre est confortable aussi. Vous devriez
venir avec nous.
2. Supplément:
Le tutoiement est employé au sein de la famille.
Il est difficile de savoir qui on peut tutoyer.
Le tutoiement peut être une marque de mépris.
Les automobilistes se tutoient en s'injuriant.
Cela ajoute de la force à leurs insultes.
On peut offenser certaines personnes en les
tutoyant.
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3. Ecoutez et répétez:
Révision de vocabulaire:
J'ai fait tous mes achats dans le même magasin.
Cette femme est trop maquillée.
Il s'est endormi en classe.
Ma chemise n'est pas encore sèche.
Les années ont mis des rides sur son front.
Le voyage a été épuisant.
Il s'est donné un coup contre la table.
Les journaux sont pleins de nouvelles inquiétantes.
Certains films sont d'une bêtise insupportable.
Elle s'habille avec beaucoup de goût.
Les forces françaises sont dotées de l'arme atomique.
Elle n'est pas méchante, mais elle est bête.
Je crois qu'il s'abstiendra de venir.
Quant à moi, je préfère ne rien dire.
Il faut bien tenir compte de ce que pensent les gens.
Il a bien amélioré son accent.
Dorénavant, vous ferez attention.
Nous essayons de réduire nos dépenses le plus possible.
Le gouvernement a supprimé plusieurs services.
De nombreux services font double emploi.
Les enfants grandissent vite.
Il s'est fait mal au coude.
Il nous a interdit de parler anglais.
Je repeindrai ma maison quand je reviendrai de vacances.
Vous continuerez à faire des progrès suivant que vous
continuerez à parler français ou non.
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RECITATION DU DIALOGUE ET CONVERSATION
1. Récitez librement le dialogue.
2. Ecoutez et lisez le texte suivant:
Une querelle de ménage.
Julie et Gaston Vigier se disputent:
Julie: Tu es encore en retard. Où étais-tu?
Gaston: Si tu avais vu la circulation! Impossible
d'avancer!
- Quand j'ai téléphoné, ta secrétaire m'a dit que tu étais
parti à trois heures.
- Je t'avais dit de ne pas téléphoner au bureau! Je n'aime pas
qu'on aie l'air de m'espionner!
- Je n'aime pas tes remarques.
- Ca fait longtemps que je n'aime pas les tiennes!
- Cette fois, tu as dépassé les limites. Je m'en vais
chez ma mère.
- Bon voyage. Vas-y et restes-y longtemps!
3. Rendez aux questions:
1. Julie et Gaston sont-ils mariés?
2. Gaston vient-il de rentrer?
3. Julie est-elle contente de le voir?
4. Que lui demande-t-elle?
5. Est-ce que Gaston a une excuse pour son retard?
6. A qui Julie a-t-elle téléphoné?
7. A quelle heure Gaston est-il sorti d'après
la secrétaire?
8. Gaston aime que sa femme lui téléphone au bureau,
n'est-ce pas?
9. Quelle remarque fait-il à sa femme?
10. Julie aime-t-elle que son mari lui parle de
cette façon?
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11. Aime-t-elle les remarques de Gaston?
12. Gaston aime-t-il les siennes?
13. Qui a dépassé les limites d'après Julie?
14. De quoi menace-t-elle son mari?
15. Est-il effrayé par cette menace?
16. Que lui dit-il?
17. Y a-t-il quelquefois des querelles dans votre
ménage?
18. Croyez-vous que Gaston dise la vérité à Julie?
19. Julie a t-elle confiance en son mari?
20. Gaston avait certainement une bonne raison de
partir de son bureau à trois heures, n'est-ce
pas?
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EXERCICES ORAUX ET CONVERSATION
1. Mettez la phrase à la forme familière:
Vous allez au marché. Tu vas au marché.
Vous avez mangé. Tu as mangé.
Le professeur: L'élève:
Vous savez le dialogue. Tu sais le dialogue.
Vous finissez. Tu finis.
Vous buvez du café - Vous prenez l'autobus -
Vous connaissez M. Perrin - Vous avez compris -
Vous êtes américain - Vous avez une voiture -
Vous faites des progrès - Vous sortez souvent.
2. Mettez la question à la forme familière:
Quand vous levez-vous? Quand te lèves-tu?
Quand vous êtes-vous rasé? Quand t'es-tu rasé?
Le professeur: L'élève:
Quand vous promenez-vous? Quand te promènes-tu?
Quand vous êtes-vous lavé? Quand t'es-tu lavé?
Quand vous reposez-vous? - Quand vous êtes-vous installé ici?
Quand vous êtes-vous disputé? - Quand vous êtes-vous marié?
Quand vous amusez-vous? - Quand vous êtes-vous fait mal?
Quand vous êtes-vous inscrit dans ce club? -
Quand vous êtes-vous fiancé?
3. Mettez la phrase à la forme familière:
N'oubliez pas vos livres. N'oublie pas tes livres.
Le professeur: L'élève:
Ne dépensez pas votre argent. Ne dépense pas ton argent.
Ne laissez pas votre voiture Ne laisse pas ta voiture ici.
ici.
Ne donnez pas tout votre argent - Ne prenez pas votre auto -
Ne dites rien à votre femme - Ne tutoyez pas vos supérieurs -
Ne soyez pas si fier de vos enfants - Ne vendez pas votre
maison - Ne faites pas les devoirs de vos enfants
Ne croyez pas tout ce qu'on vous dit.
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4. Changez la phrase comme indiqué:
Mes livres. Où sont les miens?
Le professeur: L'élève:
Sa valise. Où est la sienne?
Tes papiers. Où sont les tiens?
Ta chemise - Votre cravate - Ses vêtements -
Sa robe - Leur auto - Son stylo -
Ton crayon - Ma chaise - Leurs chaussures -
Notre dictionnaire.
5. Changez la phrase comme indiqué:
Ma maison est plus grande que La mienne est plus grande que
ta maison. la tienne.
Le professeur: L'élève:
Ses enfants ne travaillent Les siens ne travaillent pas
pas mieux que mes enfants. mieux que les miens.
Son auto est plus grande La sienne est plus grande que
que votre auto. la vôtre.
Son appartement est moins confortable que mon appartement.
Mes élèves parlent mieux que vos élèves.
Leurs enfants mangent plus que nos enfants.
Notre école est plus petite que votre école.
Vos enfants sont plus sportifs que leurs enfants.
Votre garage est aussi grand que mon garage.
Son auto est plus neuve que votre auto.
Notre voiture marche mieux que ta voiture.
6. Ecoutez le dialogue suivant:
Josette Charbonnier rencontre Micheline, une camarade
de classe:
- Tiens, j'ai vu tes parents hier, Josette.
- Ah oui! Où?
- Ils sortaient du Printemps.
- Tu leur a parlé?
- Oui. Nous avons parlé de toi.
- Ah! Qu'est-ce que vous avez dit?
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- Ta mère trouve que tu es fatiguée.
- Pauvre maman, elle s'inquiète toujours.
- La mienne aussi. Elle a toujours peur que je
tombe malade.
- Qu'est-ce qu'ils t'ont dit d'autre?
- Rien. Nous avons parlé des examens.
- Vous avez parlé longtemps?
- Assez. Ils m'ont accompagné chez moi en voiture.
7. Répondez aux questions:
1. Qui est Micheline?
2. Qui a-t-elle vu hier?
3. Que faisaient-ils quand elle les a vus?
4. Micheline leur a-t-elle parlé?
5. De qui ont-ils parlé?
6. Qu'est-ce que Mme Charbonnier a dit?
7. Est-ce qu'elle s'inquiète toujours?
8. La mère de Micheline s'inquiète-t-elle aussi?
9. De quoi a-t-elle peur?
10. Est-ce que les deux jeunes filles se tutoient?
11. De quoi les Charbonnier et Micheline ont-ils encore
parlé?
12. Ont-ils parlé longtemps?
13. Où les Charbonnier ont-ils accompagné Micheline?
14. Est-ce que les mères s'inquiètent toujours pour
leurs filles?
15. Micheline était-elle en voiture?
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LECTURE
Le tutoiement
Les conventions qui règlent l'utilisation de la forme
familière sont tellement compliquées que, dans la plupart des
cas, il vaut mieux l'éviter. Le proverbe qui dit: "Dans le
doute, abstiens-toi" s'applique exactement ici. Cependant,
parce qu'il est utilisé dans la littérature, dans les films,
et parce qu'on l'entend souvent dans la rue, il faut connaître
les différentes formes du tutoiement. Il faut savoir que TU
correspond à JE, que TE correspond à ME et TOI à MOI: "Tu parles",
"Il te voit", "Il te répond", "Elle t'attend", "Nous pensons
à toi", "A quelle heure te lèves-tu?".
En général, le tutoiement est employé au sein de la famille.
Mari et femme, parents et enfants se tutoient. Dans les écoles,
les enfants se tutoient entre eux, les étudiants le font égale-
ment dans les lycées et les universités, ainsi que les jeunes-
gens qui font leur service militaire. De même les personnes
qui travaillent ensemble adoptent quelquefois la forme familière
au bout de quelque temps. Des amis intimes, souvent se disent
"tu". En somme, la forme familière est une marque d'affection.
Mais attention, c'est aussi une marque de mépris! Ecoutez les
automobilistes qui se disputent dans les rues. Le plus souvent,
ils se tutoient en s'injuriant: "Tu peux pas faire attention!"
"Tu sais pas où est ta droite!" etc. Cela ajoute plus de force
à leurs insultes!
Il est très difficile de savoir qui on peut tutoyer. On
peut dire "tu" à un enfant même si on ne le connaît pas. Mais
avec les jeunes personnes au-dessus de douze ans, il vaut mieux
utiliser la forme polie. La forme familière pourrait les offenser.
Les enfants, eux, doivent toujours dire "vous" aux grandes personnes
qu'ils ne connaissent pas. Naturellement, le "vous" est spécialement
recommandé avec les hommes d'un rang supérieur, les personnes
âgées et les femmes.
En somme, le "vous" est non seulement une marque de
politesse mais aussi une marque de respect. Il faut que les étrangers
fassent très attention avant d'utiliser le tutoiement. Ils doivent
être sûrs d'eux mêmes s'ils veulent éviter une fâcheuse erreur
d'étiquette ou un impardonnable manque de savoir-vivre. On est
sûr de ne pas se tromper si l'on se contente de tutoyer les bêtes:
les chiens, les chats, les oiseaux!
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Répondez aux questions:
1. Pourquoi vaut-il mieux éviter la forme familière dans la
plupart des cas?
2. Quel est le proverbe qui s'applique bien au tutoiement?
3. La forme familière est-elle utilisée dans la littérature
française?
4. Est-ce qu'on l'entend souvent dans la rue?
5. Est-ce qu'il faut connaître les différentes formes familières?
6. Pourquoi?
7. Quelle est la forme familière qui correspond à "je"?
A "moi"? A "me"? A "mon"? A "ma"? A "mes"?
8. Y a-t-il une forme familière en anglais?
9. Les professeurs tutoient-ils les élèves?
10. Le tutoiement est-il employé dans la famille?
11. Est-ce que mari et femme se tutoient?
12. Les enfants tutoient-ils leurs parents?
13. Les enfants se tutoient-ils entre eux?
14. Les étudiants des lycées et des universités se disent-ils
vous?
15. Les jeunes gens qui font leur service militaire se disent
vous, n'est-ce pas?
16. Quelles sont les autres personnes qui se disent tu?
17. Le tutoiement est-il une marque d'affection?
18. Que font les automobilistes qui se disputent dans les rues?
19. Qu'est-ce qu'ils se disent par exemple?
20. Qu'est-ce que cela ajoute à leurs insultes?
21. Est-il facile de savoir qui on peut tutoyer?
22. Peut-on tu à un enfant que l'on ne connaît pas?
23. Quelle forme est-il préférable d'utiliser avec les enfants
qui ont plus de douze ans?
24. Est-ce que le tu pourrait les offenser?
25 Les enfants peuvent ils tutoyer les grandes personnes
qu'ils ne connaissent pas?
26. Avec qui le vous est-il spécialement recommandé?
27. Les étrangers doivent-ils être sûrs d'eux-mêmes avant
de tutoyer quelqu'un?
28. Que risquent-ils de faire en tutoyant quelqu'un qu'ils
ne devraient pas?
29. Que faut-il faire pour être sûr de ne pas se tromper?
30. Quels noms de bêtes connaissez-vous?
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EXERCICES DE CONVERSATION
1. Demandez à M. X. en utilisant la forme familière:
1. si un automobiliste l'a injurié ce matin.
2. s'il a vu un match de football dimanche dernier.
3. si le professeur le tutoie.
4. s'il aime les sports.
5. si ses camarades de classe sont polis.
6. s'il a des amis intimes.
7. si ses camarades de classe sont polis.
8. s'il connaît un proverbe français.
9. s'il a du respect pour les personnes âgées?
10. s'il raffole de sports.
2. Répondez aux questions:
1. Le tutoiement existe-t-il en anglais?
2. Le tutoiement peut-il être une marque d'affection en
français?
3. Le vous est-il une marque de respect?
4. Pourquoi les étrangers doivent-ils faire attention
s'ils veulent utiliser le tutoiement?
5. Est-ce que vous tutoierez les gens en France?
6. Aimez-vous le football?
7. Avez-vous joué au football?
8. Est-ce que vous aimez les sports en général?
9. Etes-vous sportif?
10. Quand faites-vous du sport?
11. Ma voiture est verte. De quelle couleur est la vôtre?
12. Notre classe est petite. La leur est-elle plus grande?
13. Est-ce que vous adopterez les habitudes françaises
quand vous serez en France?
14. Les automobilistes s'injurient-ils quelquefois en
Amérique?
15. Est-ce que certaines erreurs sont impardonnables?
16. Votre femme est-elle sportive?
17. Quel est son sport favori?
18. Quel est le vôtre?
19. Les malappris tutoient tout le monde, n'est-ce pas?
20. Croyez-vous que vos camarades de travail vous
tutoieront en France?
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3. Dialogues improvisés entre deux élèves:
1. Supposez que vous expliquez à un camarade français,
que vous tutoyez, calment vous avez appris sa langue.
2. Racontez à un camarade français, que vous tutoyez,
où vous êtes né, à quelle école vous êtes allé, si
vous avez des frères et soeurs, si vous êtes marié, etc.
3. Posez des questions à un camarade français, que vous
tutoyez, sur les coutumes françaises et la France en
général.
4. Sujet de composition orale:
Dites ce que vous savez sur le tutoiement tel qu'il est
utilisé par les Français.
149
DEVOIRS
1. Traduisez les phrases suivantes en utilisant la forme
familière:
1. Did you talk to your parents?
2 Did you forget your books?
3. Here is my coat. Where is yours?
4. Get up, please.
5. Will she come with you?
2. Composition écrite:
Sujet libre.
LA BLAGUE DU JOUR
Dupont téléphone à son ami Durand:
- Tu ne pourrais pas me prêter trente francs? Je ne
touche mes appointements que demain.
- Impossible! Je suis complètement fauché. Moi, j'ai
touché les miens hier.
150
GRAMMAR NOTES
1. a. The pronouns of the familiar form are as follows
(p. 133, #2):
Tu Subject pronoun
Te, t' Object pronoun, direct or indirect
Toi Disjunctive pronoun
b. The possessive adjectives of the familiar form are
(p. 134, #3):
Ton Masculine singular
Ta Feminine singular
Tes Masculine and feminine plural
c. The spoken (and not the written) form of the familiar verb
form has the same sound as the 3d person singular form:
Il parle Tu parles
Il finit Tu finis
Il attend Tu attends
Il reçoit Tu reçois
Il a Tu as
Il est Tu es
Il va Tu vas
Il fait Tu fais
2. The possessive pronouns are (p. 134, #4 and p. 135, #5):
Masc. Singular Fem. Singular Masc. Plural Fem. Plural English
Le mien La mienne Les miens Les miennes Mine
Le tien La tienne Les tiens Les tiennes Yours
Le sien La sienne Les siens Les siennes His, hers
Le nôtre La nôtre Les nôtres Les nôtres Ours
Le vôtre La vôtre Les vôtres Les vôtres Yours
Le leur La leur Les leurs Les leurs Theirs
151
VOCABULAIRE
une affection affection
adopter to adopt, take up
âgé old, elder
appliquer to apply
au bout de at the end of
un automobiliste motorist
en somme in short
une erreur error
fâcheux, fâcheuse unfortunate
le football soccer
impardonnable unforgivable
injurier to insult
une insulte insult
intime close (friend)
le leur, la leur theirs
une limite limit, bound
un match match (sports)
le mépris contempt
le mien, la mienne mine
le nôtre, la nôtre ours
offenser to offend
poli,e polite
une remarque remark, comment
raffoler de to be very fond of
le respect respect
le sien, la sienne his, hers
un sport sport
sportif, sportive sports-minded, fond of sports
ta your (familiar)
te, t' you (objective pronoun, familiar)
tes your (familiar)
toi you (disjunctive pronoun, familiar)
ton your (familiar)
tu you (subjunctive pronoun, familiar)
le tutoiement familiar form
tutoyer to use the familiar form "tu"
une utilisation use
le vôtre, la vôtre yours
152
END OF LESSON