The Language Warehouse Spanish Basic Course -
Text Lesson 10
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DIALOG
AL AEROPUERTO
PÉREZ: ¿Piensa hacer algo después de cenar?
VEGA: No, creo que voy a quedarme en casa.
No me gusta salir cuando llueve. ¿Y Ud.?
PÉREZ: Pues, yo tengo que ir al aeropuerto para recoger al
mayor Anderson.
VEGA: ¿A qué hora tiene que recogerlo?
PÉREZ: Va a llegar a las 8:30; pero primero voy a ir al
Hotel Libertad para reservarle un cuarto.
VEGA: No necesita ir hasta allá. Use mi teléfono para
reservárselo.
PÉREZ: Buena idea. Ahora mismo voy a llamar.
DIALOG
TO THE AIRPORT
PEREZ: Are you planning to do anything after dinner?
VEGA: No, I think I'm going to stay home. I don't like
to go out when it rains. And you?
PEREZ: Well, I have to go to the airport to pick up Major
Anderson.
VEGA: What time do you have to pick him up?
PEREZ: He is going to arrive at 8:30, but first I'm going to
go to the Libertad Hotel to reserve him a room.
VEGA: You don't need to go all the way over there. Use my
phone to reserve it for him.
PEREZ: Good idea. I'll call right now.
DIALOG INTERROGATION
FRAME 1
A. 1. ¿Piensa Vega hacer algo después de cenar?
2. ¿Piensa Vega ir al aeropuerto con Pérez?
3. ¿Va a quedarse Pérez en casa?
4. ¿Tiene que ir Pérez al aeropuerto?
5. ¿Va a recoger Pérez al capitán Vega?
B. 6. ¿Piensa Vega ir al aeropuerto o quedarse en casa?
7. ¿Le gusta a Vega salir o quedarse en casa cuando llueve?
8. ¿Tiene que ir Pérez al aeropuerto o va a quedarse en casa?
9. ¿Tiene Pérez que recoger al mayor Anderson o al capitán Vega?
C. 10. ¿Qué piensa hacer Vega después de cenar?
11. ¿Quién va a quedarse en casa?
12. ¿A quién no le gusta salir cuando llueve?
13. ¿Quién tiene que ir al aeropuerto?
14. ¿A dónde tiene que ir Pérez?
15. ¿A quién va a recoger en el aeropuerto?
D. 16. ¿Por qué va a quedarse en casa Vega?
17. ¿Para qué tiene que ir Pérez al aeropuerto?
E. 18. ¿Qué piensa hacer después de clase?
19. ¿Qué hace después de cenar?
20. ¿Qué cree que va a hacer esta noche?
21. ¿Va a quedarse en la escuela esta tarde?
22. ¿Para qué estudia español?
23. ¿Llueve mucho aquí?
24. ¿Qué tiene que hacer esta noche?
25. ¿Tiene que recoger a su esposa esta noche?
DIALOG INTERROGATION
FRAME 2
A. 1. ¿Tiene Pérez que recoger al mayor Anderson a las 8:30?
2. ¿Llega el mayor Anderson a las 9:00?
3. ¿Va Pérez primero al restaurante?
4. ¿Va Pérez al Hotel Libertad para comer?
5. ¿Va Pérez al hotel para reservar un cuarto?
B. 6. ¿Recoge Pérez al mayor Anderson a las 8:30 o las 9:00?
7. ¿Va Pérez primero al restaurante o al hotel?
8. ¿Va Pérez al hotel para comer o para reservar un cuarto?
C. 9. ¿A qué hora tiene Vega que recoger al mayor Anderson?
10. ¿A qué hora llega el mayor Anderson?
11. ¿A dónde va Pérez primero?
12. ¿Qué va a hacer Pérez en el hotel?
D. 13. ¿Por qué tiene Pérez que ir al aeropuerto?
14. ¿Por qué tiene que llegar a las 8:30?
15. ¿Por qué va Pérez al Hotel Libertad?
E. 16. ¿Qué hora es?
17. ¿A qué hora tiene que ir a su casa?
18. ¿A qué hora lo recoge su esposa?
19. ¿Cuándo va a llegar a su casa esta noche?
20. ¿A dónde va primero después de sus clases?
21. ¿Tiene esta ciudad un hotel grande?
22. ¿Le tiene que reservar un cuarto a alguien?
DIALOG INTERROGATION
FRAME 3
A. 1. ¿Tiene que ir Pérez al hotel?
2. ¿Puede Pérez usar el teléfono de Vega?
3. ¿Puede Pérez reservarle a Anderson un cuarto por teléfono?
4. ¿Va a llamar Pérez al hotel más tarde?
B. 5. ¿Tiene o no tiene que ir Pérez al hotel?
6. ¿Tiene Pérez que ir hasta el hotel o puede usar el teléfono?
7. ¿Va a llamar al hotel ahora mismo o más tarde?
C. 8. ¿A dónde no necesita ir?
9. ¿Qué puede usar para reservar un cuarto?
10. ¿Qué piensa Pérez de la idea de usar el teléfono?
11. ¿Cuándo va a llamar Pérez al hotel?
D. 12. ¿Por qué no necesita ir al hotel?
13. ¿Cómo puede reservarle un cuarto?
E. 14. ¿Necesita estudiar mucho en esta clase?
15. ¿Tiene teléfono en casa?
16. ¿Cree Ud. que es una buena idea saber hablar español
en Latinoamérica? ¿Por qué?
17. ¿Quiere salir de clase ahora mismo o en una hora más?
VOCABULARY
acostarse (Class A) to go to bed
aeropuerto airport
*afecto affection
afeitar(se) to shave (oneself)
agencia agency
aprender to learn
atrás in the back; behind
bañar(se) to bathe (oneself); to give
(take) a bath
*barbaridad atrocity; outrage
*¡qué barbaridad! How terrible!
barbero barber
botella bottle
*cama bed
*cara face
*carretera highway
carta letter (mail)
cinta tape
*córdoba cordoba (Nicaraguan currency)
creer to believe; to think
cuántos how many
cuatrocientos four hundred
día de fiesta holiday
*diente (el) tooth
doscientos two hundred
*ducha shower
*darse una ducha to take a shower
durante during
entrar to enter; to go (come) in
enviar to send
esperar to wait (for); to expect; to hope
*estimado dear; esteemed
ferrocarril railroad
fiesta feast
día de fiesta holiday
fotografía photo; photography
*frontera border; frontier
habitación room
hacer to do; to make, to be
hacer buen (mal) tiempo to be (have) good (bad) weather
*hacer falta to be necessary
hoja blade
hoja de afeitar razor blade
hotel (el) hotel
ida one way; (the) way down
pasaje de ida one way ticket
viaje de ida one way trip
idea idea
información information
*inmediatamente immediately
jabón (el) soap; bar of soap
jefe (el) chief; boss
lavar(se) to wash (oneself)
levantarse to get up
llegar tarde to be late
llover (Class A) to rain
mano (la) hand
máquina machine
máquina de afeitar razor
me myself
mismo same
ahora mismo right now
momento moment
música music
navaja straight razor; pocket knife
*ni ... ni neither ... nor
nos ourselves
novecientos nine hundred
ochocientos eight hundred
para to; in order to
*parte (la) part
pasaje (el) passage; fare; ticket
pasaje de ida one way ticket
pasaje de ida y vuelta round trip ticket
pasaje de vuelta (regreso) return ticket
pensar (Class A) to think; to intend
perro dog
ponerse to put on; to place oneself
quedarse to remain
quinientos five hundred
*recibir to receive
recoger (g -> j/o,a) to pick up; to gather
regresar to return; to come (be) back
regreso return; (the) way (trip) back
viaje de regreso return trip
*saludo greeting; salute
*saludos a ... regards to ...
se yourself; himself; herself;
itself; yourselves; themselves
seiscientos six hundred
sentarse (Class A) to sit down
*servicio service
setecientos seven hundred
solo alone; by oneself
*tarde late
*llegar tarde to be late
temprano early
*terremoto earthquake
tibio tepid; lukewarm
tiempo time; weather
toalla towel
trescientos three hundred
*último last
vez time; occasion
otra vez (once) again; once more
viaje (el) trip
agencia de viajes travel agency
viaje de ida one way trip
viaje de regreso return trip
volver to return; to come back
vuelta turn; return
pasaje de ida y vuelta round trip ticket
pasaje de vuelta return ticket
*Occur in Narrative only in this lesson
VOCABULARY PRACTICE
Look up the Spanish equivalents in the vocabulary list(s) and
write them down next to the English forms.
NUMBERS (HUNDREDS)
one hundred ____________________
one hundred and one ____________________
two hundred male students ______________ ______________
two hundred female students ______________ ______________
three hundred ____________________
four hundred ____________________
five hundred ____________________
six hundred ____________________
seven hundred ____________________
eight hundred ____________________
nine hundred ____________________
one thousand ____________________
eleven hundred ____________________
twelve hundred ____________________
two thousand ____________________
nineteen hundred seventy-five ____________________
REFLEXIVE PRONOUNS
myself ______________
yourself ______________
himself ______________
herself ______________
itself ______________
ourselves ______________
yourselves ______________
themselves ______________
REVIEW OF PRONOUNS
SUBJECT (L. 1) PREPOSITIONAL (L. 4) REFLEXIVE
I ________ (for) me (para) ________ myself ________
you ________ (for) you (para) ________ yourself ________
he ________ (for) him (para) ________ himself ________
she ________ (for) her (para) ________ herself ________
it ________ (for) it (para) ________ itself ________
we ________ (for) us (para) ________ ourselves ________
you (for) you (pl.) yourselves ________
(pl.) ________ (para) ________
they (for) them (m.) themselves
(m.) ________ (para) ________ (m.) ________
they (for) they (f.) themselves
(f.) ________ (para) ________ (f.) ________
DIRECT OBJECT (L. 9) INDIRECT OBJECT (L. 8)
me ________ (to) me ________
you (m.) ________ (to) you (m.) ________
you (f.) ________ (to) you (f.) ________
him ________ (to) him ________
her ________ (to) her ________
it (m.) ________ (to) it (m.) ________
it (f.) ________ (to) it (f.) ________
us ________ (to) us ________
you (pl. m.) ________ (to) you (pl. m.) ________
you (pl. f.) ________ (to) you (pl. f.) ________
them (m.) ________ (to) them (m.) ________
them (f.) ________ (to) them (f.) ________
REFLEXIVE VS. NON-REFLEXIVE
Did they wash up? _____________________________________
She washes the dishes. _____________________________________
She washes them at night. _____________________________________
The boy bathes himself. _____________________________________
My wife bathes the children. _____________________________________
She bathes them every day. _____________________________________
Does he shave you, or
do you shave yourself? _____________________________________
We go to bed late, but
get up early. _____________________________________
GRAMMAR NOTES
FRAME 1
1. CLASS A VERBS (e -> ie).
FORM:
Pensar, "to think, to intend", Present Tense
Singular Plural
pienso pensamos
piensa piensan
With some -ar and -er verbs having e in the last syllable
of the stem, this vowel becomes ie when stressed. These verbs,
together with those discussed in L. 6-2-1, are called Class A
verbs.
Note that although querer undergoes a similar change in
the present tense (cf. L. 7-1-2), it is classified as an
irregular verb since it is irregular in other tenses.
2. Creer que.
FORM:
Creo que está en el hotel.
I think (that) he's at the hotel.
Whereas the use of "that" in these English constructions is
optional, que cannot be omitted in Spanish.
3. REFLEXIVE VERBS AND REFLEXIVE PRONOUNS.
FORM:
Reflexive Pronouns
Singular Plural
me myself nos ourselves
| yourself se | yourselves
se* | himself | themselves
| herself
| itself
*The verb sé, "I know" (L. 7-1-4) is written
with an accent mark to distinguish it from
the pronoun se, which means "yourself".
Note that me and nos can be reflexive, direct object,
or indirect object pronouns.
FUNCTION:
a. When the indirect object or the direct object refers
to the same person or thing as the subject, then we say that
the verb is reflexive. A reflexive pronoun is used for the
object. In English there is sometimes no reflexive pronoun
corresponding to the Spanish.
Ella siempre se prepara antes de un examen.
She always prepares herself before an exam.
Mi hermano no se quiere afeitar.
Mi hermano no quiere afeitarse.
My brotner doesn't want to shave (himself).
¡Levántense!
Get up! (Lit.: Lift yourselves (up)!
No se levanten.
Don't get up.
b. Rules for the position of reflexive pronouns (pre- and
post-position) are the same as for the object pronouns
(L. 8-1-3, L. 8-2-2). Remember that negative particles
precede object (including reflexive) pronouns.
4. USE OF THE DEFINITE ARTICLE IN PLACE OF THE
POSSESSIVE ADJECTIVE FORM.
a. Me voy a lavar las manos.
I'm going to wash my hands.
Le voy a lavar las manos a mi hijo.
I'm going to wash my son's hands.
b. No se quiere poner el abrigo.
She doesn't want to put her coat on.
Le voy a poner el abrigo.
I'm going to put her coat on (her).
c. Su camisa es a rayas.
His shirt is striped.
FUNCTION:
The definite article generally replaces the possessive
adjective when there is no doubt as to the possessor in speaking
of parts of the body (sentences a.) or articles of clothing
(sentences b.). Otherwise (sentence c.), the possessive
adjective is used.
FRAME 2
1. NUMBERS
FORM:
a. Cuesta cien pesos.
It costs one hundred pesos.
b. Necesitan mil ciento cincuenta y tres grabadoras.
They need one thousand one hundred and fifty three
tape recorders.
They need eleven hundred fifty three tape recorders.
c. Hay doscientos veintidós soldados.
There are two hundred twenty two soldiers.
d. Van a venir mil setecientas alumnas.
One thousand seven hundred students (fem.) are going to come.
Seventeen hundred students (fem.) are going to come.
Cien is used to mean exactly 100 (sentence a.); ciento is
used in expressing 101-199 (sentence b.) -both are invariable
with respect to number and gender. In expressing 200-999, the
endings -cientos and -cientas are used, agreeing in gender
with the noun modified (sentences c., d.)
Note that no word corresponding to "one" in English is
used before mil (sentences b., d.)
In Spanish it is not possible to say "eleven hundred
(1,100)", "twelve hundred (1,200)", etc. It must be said
"one thousand one hundred" (mil cien), "one thousand two
hundred" (mil doscientos), etc.
FRAME 3
1. INDIRECT AND DIRECT OBJECT PRONOUNS.
FORM:
a. Me lo envían los lunes.
They send it to me on Mondays.
b. Me lo van a enviar.
Van a enviármelo.
They are going to send it to me.
c. Envíemelo.
Send it to me.
d. No me lo envíe.
Don't send it to me.
e. No me lo venga a decir.
No venga a decírmelo.
Don't come (and) tell it to me.
f. Le(s) envío el libro los lunes.
I send him (them) the book on Mondays.
Se lo envío los lunes.
I send it to him (them) on Mondays.
FUNCTION:
a. When both direct and indirect object pronouns occur
with the verb, the indirect precedes the direct object.
b. Both object pronouns retain their respective positions
as a unit in the pre- and post-position, provided they are
objects of the same verb (L. 8-1-3, L. 8-2-2). (Cf. L. 12-1-1)
Note that both become attacned to the verb in post-position
(sentences b., c., e.).
c. Le and les become se before la, lo, los, las (sentences f)
2. Ni... ni.
FORM:
a. Ni él ni yo tenemos tiempo de afeitarnos.
No tenemos tiempo de afeitarnos ni él ni yo.
Neither he nor I have time to shave.
b. No tengo tiempo ni de darme una ducha ni de afeitarme.
I neither have time to take a shower nor to shave.
When ni... ni follows the main verb, it takes the double
negative construction: no... ni... ni.
END OF LESSON 10