The Language Warehouse Spanish Basic Course -
Workbook Lesson 46
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LISTENING COMPREHENSION EXERCISE A
Listen to each of the following passages and write short
answers in Spanish to the questions in your workbook.
I. 1. ¿Pananá tiene un servicio de cuántas lineas aéreas internacionales?
____________________________________________________________________________
2. ¿Dónde se están llevando a cabo obras de ampliación?
____________________________________________________________________________
3. ¿Qué permitirán estas obras de ampliación?
____________________________________________________________________________
4. ¿Cuántos aeropuertos y pistas de aterrizaje existen
en la República de Panamá?
____________________________________________________________________________
II. 1. ¿Cuál es el principal medio de transporte del país?
____________________________________________________________________________
2. ¿Cuántos kilómetros de la carretera Panamericana están en Panamá? (Total)
____________________________________________________________________________
3. Cuando esté terminado el proyecto, ¿hasta dónde
llegará esta vía en Panamá?
____________________________________________________________________________
4. ¿Qué importancia tienen las vías secundarias?
____________________________________________________________________________
III. 1. ¿Quién hizo estos comentaríos?
____________________________________________________________________________
2. ¿Qué recomienda que hagan los automovilistas?
____________________________________________________________________________
3. ¿Cómo deben tratar de ahorrar gasolina?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. ¿En qué caso podrían presentarse problemas?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
LISTENING COMPREHENSION EXERCISE B
Listen to the following Spanish passage for comprehension. Transcribe
and translate the unfamiliar words with the aid of a dictionary.
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END OF FRAME 1
FRAME 2
LISTENING COMPREHENSION EXERCISE A
Listen to the following newscasts and circle the letters of
the choices which make true statements about each. Try to
guess at the meanings of any new words.
I. 1. El propósito de las conversaciones que comenzaron hoy es de
(a) terminar con el proyecto de construcción.
(b) acabar con la huelga de trabajadores.
(c) llegar a un acuerdo de paz.
(d) despedir a algunos trabajadores.
2. El 1ero de abril (a) los trabajadores estaban en huelga.
(b) comenzaron los trabajos de construcción.
(c) los trabajadores regresaron al trabajo.
(d) terminaron los trabajo de construcción.
3. Los dirigentes del sindicato se reunieron con
(a) los trabajadores de las empresas.
(b) los representantes de las compañías.
(c) los guardias de las puertas.
(d) los policías de Tula.
4. Los trabajadores se quejaron (a) del horarío de trabajo.
(b) de no poder comprar camiones.
(c) de tener pocos representantes.
(d) del servicio de transporte.
II. 1. El Presidente Perón señaló que
(a) se oponía al sistema de gobierno de los EE. UU.
(b) estaba a favor de la política del gobierno cubano.
(c) estaba a favor de la política norteamericana.
(d) se oponía al bloqueo económico de Cuba.
2. El Presidente Perón declaró que Cuba debería
(a) importar productos de Argentina.
(b) cambiar su sistema de gobierno.
(c) ser tratada como otros países del continente.
(d) pertenecer a la Organización de Estados Americanos.
3. El Presidente de Argentina dijo ademas que no permitirá que
(a) Cuba importe productos estadounidenses.
(b) los EE. UU. se meta en los asuntos políticos argentinos.
(c) Cuba se meta en Argentina a establecer su sistema de gobierno.
(d) se establezca en el continente un gobierno como el de los EE. UU.
III. 1. El terremoto de 1972 acabó con el ________ del producto
nacional bruto de Nicaragua.
(a) 10%
(b) 20%
(c) 30%
(d) 40%
2. La reconstrucción de la capital puede tomar ________ años.
(a) 5
(b) 10
(c) 15
(d) 20
3. Más de ________ ingenieros y científicos se reunirán por dos días.
(a) 200
(b) 300
(c) 400
(d) 500
4. El terramoto registró ________ en la escala Richter.
(a) 6.0
(b) 6.1
(c) 6.2
(d) 6.4
LISTENING COMPPREHENSION EXERCISE B
Listen to the following Spanish passage for comprehension. Transcribe
and translate the unfamiliar words with the aid of a dictionary.
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END OF FRAME 2
FRAME 3
LISTENING COMPREHENSION EXERCISE A
Listen to each of the following newscasts and write short
answers in English to the questions in your workbook.
I. 1. What countries have been traditional producers of
raw materials? (Name five)
____________________________________________________________________________
2. Venezuela is a major supplier of what product?
____________________________________________________________________________
3. What was Argentina at the beginning of the century?
____________________________________________________________________________
4. What is true of all those countries with respect
to the prices of their products?
____________________________________________________________________________
II. 1. According to this article, which Latin-American
country will overcome inflation first?
____________________________________________________________________________
2. When will Mexico begin to see positive results?
____________________________________________________________________________
3. Why is Mexico in a less serious position than other countries?
____________________________________________________________________________
4. Besides progress in the mining industry, what is
happening in the agricultural field?
____________________________________________________________________________
III. 1. Who has initiated this campaign?
____________________________________________________________________________
2. What is the aim of this campaign?
____________________________________________________________________________
3. What is one of the major obstacles that contribute to
the traffic problems?
____________________________________________________________________________
4. What conclusion has the ministry arrived at?
____________________________________________________________________________
LISTENING COMPREHENSION EXERCISE B
Listen to the following Spanish passage for comprehension. Transcribe
and translate the unfamiliar words with the aid of a dictionary.
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LISTENING COMPREHENSION EXERCISE C
Listen to each of the following number phrases. Write only
the numbers in Arabic numerals. Do not write any other words.
1. _____________________ 2. _____________________ 3. _____________________
4. _____________________ 5. _____________________ 6. _____________________
7. _____________________ 9. _____________________ 9. _____________________
10. _____________________ 11. _____________________ 12. _____________________
13. _____________________ 14. _____________________ 15. _____________________
16. _____________________ 17. _____________________ 18. _____________________
19. _____________________ 20. _____________________
LISTENING COMPREHENSION EXERCISE D
Listen carefully to the following newscast. Take notes on it. Replay
it only once, then write a short summary (gist) of it in English.
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END OF FRAME 3
NOTE: Do not do the Vocabulary Practice until you have
completed the Narrative and the Review Exercises.
NARRATIVE
EL SISTEMA DE TRANSPORTES DEL ECUADOR
En años recientes el progreso
realizado en Ecuador en materia de
instalaciones y obras relacionadas con
el transporte ha sido notable(1). 1 __________________
La red(2) ferroviaria nacional tiene *2 network
una extensión(3) de 1,150 kilómetros y 3 __________________
sus líneas principales unen(4) a 4 __________________
Guayaquil con Quito (450 kilómetros);
a Quito con el Puerto de San Lorenzo
(373 kilómetros); y a Sibambe con
Cuenca (70 kilómetros).
El país cuenta con(5) aproximadamente *5 has
20,000 kilómetros de carreteras, de
los cuales(6) el 87 por ciento son 6 which
transitables(7) todo el año, por sus 7 __________________
características técnicas(8) y la calidad(9) 8 __________________
9 quality
de su construcción. La mejor de éstas
es la Panamericana, que cruza el país
de norte a sur, y corre paralela a las
dos cordilleras principales del
Ecuador: la Oriental(10) y la *10 __________________
Occidental(11). El resto son caminos *11 __________________
de verano que prestan una gran
utilidad a la economía nacional,
12 since, because,
pues(12) su servicio coincide(13) con la (inasmuch) as
13 __________________
época de cosecha de los principales
productos de exportación(14). *14 __________________
El tránsito aéreo nacional e
internacional se concentra(15) en los 15 __________________
aeropuertos "Mariscal Sucre" y "Simón
Bolívar," situados en Quito y Guayaquil,
respectivamente(16). Estos aeropuertos 16 __________________
cuentan con los más modernos elementos(17) 17 __________________
de seguridad que facilitan(18) el normal(19) 18 __________________
*19 __________________
desenvolvimiento(20) de las operaciones de 20 unfolding,
development
cualquier tipo de aeronaves. El país
posee(21), además, aeropuertos y pistas de 21 __________________
aterrizaje en otras ciudades y centros
importantes o en aquellas zonas en que
se hace(22) muy difícil el acceso(23) por 22 is, gets, becomes
*23 __________________
otros medios. La Compañía Ecuatoriana
de Aviación (CEA) mantiene servicio
internacional, cuyas(24) rutas(25) llevan a 24 whose
*25 __________________
los pasajeros a algunas de las ciudades
más importantes del continente americano.
Por otra parte, el Ecuador dispone de(26) 26 has (available)
numerosas empresas de transporte marítimo(27), *27 __________________
servidos a su vez(28) por eficientes(29) 28 in turn
29 __________________
astilleros(30). El transporte fluvial está 30 shipyards
bien organizado(31) y funciona en distintas *31 __________________
regiones del país.
EXERCISE A FOR THE NARRATIVE
Go back to the Narrative and write the English cognates of
the underlined Spanish words in the blank spaces in the
right-hand column. Check your answers with the Key.
EXERCISE B FOR THE NARRATIVE
Write Spanish answers to the following questions based on
the Narrative. Don't limit your answers to short responses.
1. ¿De qué trata este artículo?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. ¿Qué extensión tiene la red ferroviaria nacional ecuatoriana?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. ¿Con cuántos kilómetros de carreteras cuenta el Ecuador?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. ¿Cómo corre la carretera Panamericana en el Ecuador?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5. ¿Con qué coincide el servicio de los caminos de verano?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6. ¿Dónde se concentra el tráfico aéreo nacional?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7. ¿Con qué cuentan los aeropuertos de Quito y Guayaquil?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
8. ¿Por qué es tan importante el servicio aéreo en ciertas zonas del país?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
9. ¿Qué tipo de rutas mantiene la Compañía Ecuatoriana de Aviación?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
10. ¿De qué otros sistemas de transporte dispone el Ecuador?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
REVIEW EXERCISE A
Translate the words and phrases in parentheses into Spanish.
1. ¿Cuándo nos _____________________________ los resultados del experimento?
(he will tell)
2. Hay un buen _________________________________________ en el sur del país.
(pipeline)
3. _________________________ mucho que hacer cuando lleguen los abastecimientos.
(We will have)
4. ________________________________________ de nuestro último viaje fue Bogotá.
(The starting point)
5. Nadie __________________________________ lo que pasó aquí ayer.
(will know)
6. ¿_______________________________________________ esa rubia de ojos azules?
(I wonder who is)
7. El sargento ________________________________ los arreglos necesarios para
(will make)
transportar ese quipo a su destino final.
8. En los Estados Unidos el transporte __________________________________ era
(rail)
mucho más importante hace medio siglo.
9. ¿__________________________________________________ a la
(I wonder if they'll put obstacles)
construcción del nuevo acueducto?
10. ¿____________________________________________________ en esa sala ahora?
(I wonder how many persons there are)
REVIEW EXERCISE B
Translate the following sentences into Spanish.
1. They'll have to take many precautions to tow that ferry.
____________________________________________________________________________
2. The reaction of Congress to the establishment of a new
space program surprised everyone.
____________________________________________________________________________
3. I wonder if the tugboat will be able to pass without running aground.
____________________________________________________________________________
4. We'll ship the merchandise on a freighter.
____________________________________________________________________________
5. I wonder how many people fit in that station wagon.
____________________________________________________________________________
6. How much horsepower does this small plane have?
____________________________________________________________________________
7. There is a large fuel depot on the eastern peninsula.
____________________________________________________________________________
8. Some river routes give commercial steamships access to
the interior of the territory.
____________________________________________________________________________
9. Our objective was to make an evaluation of the itineraries
of the maritime firm.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
10. What land means of transportation will be used for the troop movements?
____________________________________________________________________________
VOCABULARY PRACTICE - NARRATIVE
Listen to each of the following words from the Narrative for this lesson.
Each will be given twice; once in isolation, once in a complete sentence.
Translate each of the sentences into English.
1. _________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6. _________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7. _________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
8. _________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
9. _________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
10. ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
LISTENING COMPREHENSION EXERCISE KEY - LESSON 46
FRAME 1
A. I. Panamá, eje del tráfico aéreo entre Norte y Suramérica,
tiene un servicio de dieciséis líneas internacionales
de pasajeros, doce nacionales, y cinco de carga. El
gobierno está llevando a cabo importantes obras de
ampliación en el Aeropuerto Internacional de Tocumen
que permitirán el aterrizaje de mayor número de aviones
y de los más grandes de propulsión a chorro. Dentro
de la República existen unos 240 aeropuertos, pistas y
terrenos de aterrizaje, de los cuales aproximadamente
la mitad se clasifican como comercialmente utilizables.
1. 16. 2. En el Aeropuerto Internacional de Tocumen.
3. El aterrizaje de mayor número de aviones. 4. Unos 240.
II. El principal medio de transporte de Panamá es su
sistema de carreteras, cuyo nervio vital está constituido
por la Panamericana, que cubre 544 kilómetros
desde la frontera con Costa Rica hasta la ciudad de
Panamá, y luego corre 61 kilómetros al este, hasta
Chepo. En vías de ejecución está el proyecto de
continuación de esta vía hasta la frontera colombiana.
También se está prestando atención a vías secundarias
que conectan los centros comerciales de importancia
con las poblaciones remotas para hacer más fácil el
transporte de sus productos agrícolas a los mercados centrales.
1. Su sistema de carreteras. 2. 605 kilómetros. 3. Hasta
la frontera colombiana. 4. Hacen más fácil el transporte de
los productos agrícolas a los mercados centrales.
III. "Ante la escasez mundial de petróleo y sus derivados,
debemos tratar de ahorrar combustible", expresó ayer
el Subsecretario de Industria.
"Debemos tratar de consumir menos", declaró. Y dijo
que los automovilistas deben ahorrar gasolina cuidando
y afinando mejor los motores de sus vehículos.
Hizo esas declaraciones después de informar que el
gobierno estudia medidas para resolver problemas que
podrían presentarse si hubiera que limitar las
importaciones de petróleo al país.
1. El Subsecretario de Industria. 2. Que ahorren
combustibles (consumir menos). 3. Cuidando y
afinando los motores de sus vehículos. 4. En el
caso que hubiera que limitar las importaciones de petróleo (al país).
B. México, 18 de marzo. Una niebla (invadió) ayer la zona
del Aeropuerto Internacional de la Ciudad de México, y
el jet de Iberia que venía (procedente) de Madrid, el de
Canadian Pacific de Lima, y el de American Airlines de
Chicago, tuvieron que aterrizar en el aeropuerto de Acapulco.
"Desde las seis de la mañana hasta las 13 horas se suspendieron
todos los vuelos locales debido a la (escasa) (visibilidad)",
informaron los funcionarios de la (terminal) aérea.
invadió - invaded visibilidad - visibility
procedente - originating terminal - terminal
escasa - poor; limited
FRAME 2
A. I. Tula, Hidalgo, 1ero de abril. Se iniciaron hoy - en la
Secretaría del Trabajo - conversaciones para terminar
con la huelga de 2,100 trabajadores que desde hace una
semana no permiten que se continúe la construcción de
las instalaciones de Petróleos Mexicanos en esta
ciudad. Los trabajadores que hacen guardia ante las
tres puertas de acceso a las instalaciones, informaron
hoy que los dirigentes del Sindicato Nacional de la
Industrial Liga de Soldadores, iniciaron hoy las
pláticas con los representantes de las nueve empresas
que intervienen en la construcción de dichas instalaciones.
Se quejaron los trabajadores huelguistas, expresando:
"para ganar unos pesos tenemos que poner en peligro
la vida por la mañana y por la tarde, más que durante
nuestras labores, cuando nos transportan de Tula a las
instalaciones en camiones de carga, como animales".
1(b) 2(a) 3(b) 4(d)
II. Buenos Aires, 5 de febrero. El Presidente Juan
Domingo Perón señaló hoy la necesidad de que Estados
Unidos levante el bloqueo económico impuesto a Cuba,
y declaró que se debe tratar a esta república como a
todas las demás del continente, como lo era antes.
Al referirse al bloqueo económico, Perón dijo que
"ha constituido un trágico error de la política
norteamericana". Subrayó: "Es necesario que Cuba
vuelva a ser en el continente lo que ha sido siempre:
un país integrado en él. Ahora, que ellos (refiriendose
a Cuba) tengan un sistema diferente al nuestro...
¿qué tenemos que ver nosotros con eso? ¿No hemos
sostenido desde hace casi un siglo la posición de que
nadie debe intervenir en los asuntos internos de otros
países...? Nosotros no vamos a permitir que ellos se
metan en nuestro territorio a imponernos un sistema,
tampoco nosotros vamos a imponer a otro un sistema
actuando en contra de la voluntad de un pueblo".
1(d) 2(c) 3(c)
III. San Francisco, 30 de noviembre. "El terremoto de
1972 sacudió a Managua con la fuerza de seis bombas
atómicas de las lanzadas en Hiroshima, y acabó con
el 30 por ciento del producto nacional bruto del país",
declaró hoy el general Anastasio Somoza.
Pero Nicaragua está avanzando en la reconstrucción de
su capital, un trabajo que puede tardar 10 años,
según declaró Somoza en una reunión-almuerzo hoy, en
el día final de la conferencia sobre el terremoto de Managua.
Más de 500 íngenieros y científicos de la América
Latina, Japón, Europa y los Estados Unidos se reunieron
aquí para la conferencia de dos días.
Somoza reveló las estadísticas de la devastación
causada por el terremoto de diciembre de 1972 que
registró 6.2 en la escala Richter. Negó los rumores
de que el dinero enviado para ayudar a su país
no había sido empleado para ayudar a su pueblo.
1(c) 2(b) 3(d) 4(c)
B. La Paz, Bolivia, 21 de febrero. Cuarenta y seis muertos
han (ocasionado) hasta ahora las inundaciones ocurridas en
Bolívia, y todavía las (torrenciales) lluvias amenazaban
hoy (paralizar) la única (fundición) de (estaño) que (posee) el
país e (interrumpir) las comunicaciones (ferroviarias) con
Argentina y Chile, informaron las autoridades locales.
ocasionado - caused estaño - tin
torrenciales - torrential posee - possesses; has
paralizar - to paralize interrumpir - to interrupt
fundición - foundry
FRAME 3
A. I. Los países de Latinoamérica han sido tradicionalmente
productores de materias primas: Cuba, de azúcar;
México, de algodón; Centroamérica, de fruta; Colombia,
de café y azúcar; Venezuela, de petróleo; Brasil, de
café; Uruguay y Argentina, de lana, carne y cereales;
Chile, de cobre; Perú, de guano y harina de pescado,
etc. Las economías de estos países se han organizado
en torno a la explotación de sus productos; pero,
aunque en algunos casos han llegado a ser destacados
exportadores, nunca han podido controlar o influir
decisivamente en los precios en el mercado mundial.
Argentina fue, a principios de siglo, el más importante
exportador de trigo en el mundo; Brasil lo fue
de café. Hoy, Venezuela es uno de los más importantes
exportadores de petróleo; pero ninguno de estos países
decide los precios del trigo, el café o el petróleo.
1. The Latin American countries: Cuba, Mexico,
Colombia, Venezuela, Brazil, Uruguay, Argentina, Chile,
Peru. 2. Oil. 3. The most important exporter of
wheat. 4. None of them decides the price of their
products (on the world market).
II. México superará la inflación primero que otros países.
"En un año empezaremos a ver resultados positivos",
dijo el presidente de la Comisión Permanente de Asuntos
Internacionales de la Asociación de Banqueros,
Alfredo del Mazo, que anunció el ingreso de nuestro
país al sistema bancario multinacional.
Fundamentó su predicción en el hecho de que México
está en una posición menos grave que muchos otros
países, porque es autosuficiente en la producción de
combustibles y, además, por el apoyo muy importante
que brindará el progreso de la minería, además de que
se están obteniendo muy buenas cosechas en las
explotaciones agrícolas.
1. Mexico. 2. In a year. 3. It is self-sufficient
in the production of fuel. 4. They are getting very
good harvests.
III. Por medio de la Dirección General del Transporte y
Tránsito Terrestre, el Ministerio de Comunicaciones
ha iniciado una campaña educativa a través de los
medios de comunicación social, con el fin de crear
conciencia y mejorar la actitud del automovilista
en el tránsito de vehículos.
Indicó la Dirección que uno de los mayores obstáculos
que contribuyen al problema del tránsito en escala
nacional es la falta de respeto que los choferes se
tienen mutuamente cuando salen a las calles.
El Ministerio ha llegado a la conclusión de que la
circulación no mejorará mientras no se produzca un
cambio en la conducta del automovilista, y ese cambio
tiene que ser educacional.
1. The Ministry of Communications (through the Office
of Transportation and Surface Traffic). 2. To improve
the attitude of the motorist. 3. The lack of respect that
drivers have towards each other. 4. That circulation will not
improve as long as there is no change in the motorist's conduct.
B. La Habana, 29 de enero. El jefe del Partido comunista
(soviético) Leonid Brezhnev, señaló hoy que el acuerdo de
1973 entre los Estados Unidos y la Unión Soviética
"responde a los intereses de todos los pueblos", ya que
la guerra nuclear "no puede ser "(útil) a nadie".
Al hablar, después de Fidel Castro, en un (concurrido) (mitin)
esta tarde en la capital cubana, Brezhnev agregó que
(tras) el acuerdo, "la (humanidad) ha (respirado) con (alivio)"
y (afirmó) que "los últimos años han traído muchos cambios
(positivos) hacia la paz mundial".
soviético - Soviet humanidad - humanity; mankind
útil - useful respirado - breathed
concurrido - crowded alivio - relief
mitin - meeting afirmó - affirmed
tras - after positivos - positive
C. 1. 3,500 2. 4,452 3. 6,833 4. 438 5. 5,471
6. 1,100 7. 2/3 8. 2,319 9. 585 10. 186,926
11. 1889 12. 132 13. 8,374 14. 4,660 15. 7,420
16. 21(:)40 17. 37 18. 42,392 19. 1,005 20. 641
(Gist)
D. Santiago. November 13th.
General A. Pinochet, head of Chile's military junta, said
that world communism was on the decline; that the present
military regime would remain in power until Chile had
"mended its ways;" that all previous governments had
created the conditions for Allende's regime; that communists
control the means of communication (even in anti-communist
countries); and that a campaign of lies had been
launched against Chile's military regime.
NARRATIVE
A. 1. notable; noteworthy 3. extension 4. unite
7. transitable; passable 8. technical 10. oriental;
east 11. occidental; west 13. coincides 14. exportation;
export 15. is concentrated 16. respectively
17. elements 18. facilitate 19. normal 21. possesses;
has 23. access 25. routes 27. maritime; sea
29. efficient 31. organized
B. 1. De los sistemas de transportes del Ecuador. 2. Tiene
una extensión de 1150 kilómetros. 3. Cuenta con aproximadamente
20,000 kilómetros de carreteras. 4. Corre (de
norte a sur) paralela a las dos cordilleras, la Oriental
y la Occidental. 5. Coincide con la época de cosecha de
los principales productos de exportación. 6. En los
aeropuertos "Mariscal Sucre" y "Simón Bolívar", (en Quito
y Guayaquil, respectivamente.) 7. Cuentan con los más
modernos elementos de seguridad. 8. Porque se hace muy
difícil el acceso por otros medios. 9. Tiene rutas internacionales
(que llevan a los pasajeros a las ciudades más
importantes del continente americano). 10. Dispone de
sistemas de transporte marítimo y fluvial.
REVIEW
A. 1. dirá 2. oleoducto 3. Tendremos 4. El punto de
partida 5. sabrá 6. Quién será 7. hará 8. ferroviario
9. pondrán obstáculos 10. Cuántas personas habrá
B. 1. Tendrán que tomar muchas precauciones para remolcar ese
transbordador. 2. La reacción del Congreso al establecimiento
del nuevo programa espacial los sorprendió a
todos. 3. ¿Podrá pasar el remolcador sin encallar?
4. Embarcaremos la mercancía en un buque de carga.
5. ¿Cuántas personas cabrán en esa camioneta? 6. ¿Cuántos
caballos de fuerza tiene esa avioneta? 7. Hay un depósito
grande de combustibles en la península oriental (del este).
8. Algunas rutas fluviales les dan acceso a los vapores
comerciales al interior del territorio. 9. Nuestro objetivo
era hacer una evaluación de los itinerarios de la
empresa marítima. 10. ¿Qué medios de transporte terrestre
se usarán para los movimientos de tropas?
VOCABULARY PRACTICE
1. When they took the net out of the water they found a
very strange fish.
2. Peru has 5,000 kilometers of railways.
3. Many nations are limiting their exportations of oil.
4. They'll have to stop at one of the airports of the
oriental (eastern) zone.
5. When you (they) fly over the volcanoes of the occidental
(western) mountain range, you'll (they'll) realize how
mountainous that territory is.
6. I was surprised by what he did because normally he
acts with much prudence and tact.
7. The port offers easy access to warships of greater draft.
8. Bolivia lost its maritime rights in the War of the Pacific.
9. They tried to organize at least three different groups.
10. I wonder what route they have chosen to get here so fast.
END OF LESSON 46